刚才听了许顺康老师的讲座，感触良多。我觉得许老师说的职业发展的PPT法则对作为教师的我影响很大。
职业发展的PPT法则指教师在职业发展中要做到三个关键词：关注、准备、尝试。作为教师的我们要关注什么呢？要关注两个内容：第一是要了解自身的优势、特点、价值等等，让自己的优势尽量的凸显出来；第二要关注一些外部需求，比如有哪些合适的岗位、机会等，以便让自己职业发展的路更宽一些。
当然想要抓住机会，在平常生活中，我们还要做好准备工作。做准备的整体思路是要清晰自己的目标，然后把达成目标的任务做好分解，做好切片，然后按部就班的执行。而在这个过程中三个坚持的法宝有良好的微习惯、番茄工作法、精力管理金字塔。尤其是精力管理金字塔模型，好的精力=充沛的体能+积极正面的情绪+稳定的注意力+明确的意义感，这样我们的生命才会迸发出巨大的能量，产生巨大且长久的精力，才能很容易的到达我们的“终点”。
最后还要多尝试。很多人只是把目标的实现停留在“想”上，殊不知，“烂开始，好结果。”“万事开头难！”“所有的伟大都源于一个勇敢的开始。”只要开始，结果一定不会差。那如何开始呢？我们可以选择PDCA工作法。这里的P（plan）是计划，指方针和目标的确定以及活动计划的制定； D (do)是执行，指具体运作，实现计划中的内容； C（check）是检查，指总结执行计划的结果，分清哪些对了，哪些错了，明确效果，找出问题； A (action) 是处理，指对检查的结果进行处理，对成功的经验加以肯定，并予以标准化；对于失败的教训也要总结，以免重现。对于没有解决的问题，应提交给下一个PDCA循环中去解决。
如此这样，慢慢的我们的工作会越来越优化。希望我们都能把所学应用于自己的职业发展中来，让自己的未来不可估量！
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