3.19 10/28天:晚上儿子写作业,干其他的事情,一直弄到22:00多了,太晚了,就没有玩游戏。
3.20 11/28天 系统维护,停一天。
3.21 12/28天 因前两天玩的过程中,有些受挫,今天我不知道他愿不愿意玩,我就在9:30写完作业的时候问他:“儿子你要不要玩一下英文游戏呢?”他高兴的说“好呀。”
1. 他还是开始选择学单词玩游戏环节,他在每个单词的后面都点两下听一听在2分钟时间内选择音节相同的部分,他已经找到这个音节相同的规律,所以不用听就可以选择音节相同的字母,所以三局下来,他都是90%是对的。
2. 接下来呢,他选择看图片听句子,选择字母首发音的游戏,这个玩的比前两天好,他把能听出来的字母,直接选择,如果其他的听不出来,他知道先跳过去,选择能有把握的,最后再选择难的,还不错越来越有进步了。
3.他又试了一下听句子内容,选择适合的图片,觉得有点难,就跳过了,玩了20分钟结束了。
4.在结束后,我试着给他说了一下,第一个游戏稍改变一下的玩法,就是要听每个的单词的发音,再选择相同的音节,我问他你愿不愿意再一次这样玩一下试试,他拒绝了我,看来还是不能着急,慢慢来吧。
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