我们的教育行为，看起来也许是平淡无奇的，但事实上，我们每天所面对的教育情形其实是不一样的，只不过你没有用心去辨别并用心去思考罢了。当你去思考，去观察时，你就会发现，生活是如此之美，教育原来是如此之美，学校原来是如此之美。

——朱永新《我的教育理想》p037《我心中理想的校长》

阳光明媚，天上一丝云彩都没有。随着课间操铃声响起，孩子们从四面八方跑向自己的位置。一霎时，像磁场里的粒粒铁粉，准确而有序，小胳膊小腿随着节奏左右摆动，整齐极了。

二年级的焦彦霖王赛东董家瑞却在队里不太安分，焦彦霖在王赛东的身后，她发现一个似乎对她不太有利的事情，正做着操的王赛东总是有意无意的往她的头上踩上一脚，当然，仅仅是她的影子上。这让她忍受不了，她的小腿往前就那么稍微一伸，王赛东的小屁股上就轻轻的挨了一小脚。

和王赛东相邻的董家瑞也好像发现了这个机会，趁着往后踢腿，踩在了焦彦霖的影子上，这次是胳膊部分。

一波未平一波又起，二对一，不公平。焦彦霖依仗地理优势，又对董家瑞吹响了进攻的号角，董家瑞的衣服也上留下了一个小脚印。

三个人的表演在整齐的队伍里异常显眼，周围的同学边做操边扭头往这儿瞧。当然，也包括站在不太远的校长。

校长往他们身边一站，一言不发，一个挨一个盯着。高大的身影，顷刻遮住了这片阳光。三个人感觉情况不太妙，刹那间做起操来，动作异常标准。

校长对三人的表现十分满意，问题圆满解决。看着校长缓缓离去的身影，在队的后面那个小胖子杨康博冲着校长竖着大拇指晃了晃，这意思大家都懂：高！实在是高！为英明的校长点个赞！

回过头来，广播体操已接近尾声。杨康博意识到一个小问题：董家瑞王赛东焦彦霖三人的眼光不约而同的向他射来。阳光下的眼神似乎深不可测，更奇怪的是董家瑞还伸手指了指他。

“我做错了什么?”杨康博一脸懵相，有点纳闷……