伊川王利珍坚持原创分享第844天
问题的产生很大程度上是因为受主流文化价值的影响。当当事人的某些行为思想习惯不符合主流文化时，就容易被病理化，被标签为有问题。
比如一个学习成绩不好的孩子，往往被认为是有问题的；一个学习成绩不好的孩子的妈妈，也容易认为自己是一个失败的妈妈。
如果陷于绝对化的思维中，人就很容易产生心理问题。而现实是，人各有不同，有的孩子用尽全力做的事情，其他孩子很轻松就能搞定。
木桶理论在有些时候是需要的，通过补短板，增加整体的容积。而在有些时候是要长板更长。刘翔只要跑的快就行，刘老师只要焦点讲的好就行。
咨询就是要打开来访者的视角，使他能看到更多的可能性，看到世界是多元的，人的价值也是多元的，从而能走出思维的死穴。
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六本，才二十多元！价值……
200331早报共建社群 ”我与不同价值观的朋友从未走散过。朋友的价值，就是多元融合。如果朋友都不能做到价值观多元...
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1.绘本对幼儿的发展具有多元的价值，其多元价值主要体现在哪些方面?在课程游戏化背景下的幼儿学习活动中，如何发挥绘本...
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本文标题：《多元价值》
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