2018级二班第六十篇流水账
作为老师，如何看待“没有教不会的学生，只有不会教的老师”这句话？
他这句话已经出现过很长时间，从我工作到现在，都经常听到这句话，但是对于一线的老师特别反感这句话，因为这句话直接就把老师的状态进行了一种极端的否认。
如果这句话能不成立的话，我想这个世界上就不会有一些暴力机构，每个人都能够成才，既然所有的学生都可以教好的话，可以出现一些监狱，出现一些体罚，出现一些惩罚呢。
我们必须承认，教育不是万能的，如果承认了这一点，才能够让我们的教育更活生生更现实，否则的话，一些假大空的理论能够解决教育教学中一些问题的话，每一个人靠吹牛就可以把教育教学搞好。这情况能这样做吗？
如果说第2句，我觉得还有一部分内容可以理解，每个老师因为自己的知识或者自己的性格造成了教育教学方法的不同，的确有些学生在一个老师的手下能够学得更好，而在另一个老师的手下，他的成绩有可能会变低，这一点我们也承认。
所以说这一句话中第1句话可能不成立，第2句话还是有一点点道理，不过要想改变第2句话所描述的状态的话，非常困难的一个过程，没有人可能顺顺利利的做到。
在我们的社会学和哲学里面，都一直在强调人的主观能动性，甚至有时候会强调人的新号上学，现在这一个过程中，我们必须要客观的认识到同样的一件事情，同样的一个姿势面对不同的人的时候，他的学习方法也不会相同，因此对于学习效果来讲，真的不能用一个标准来判断，可是我们现在的社会，就是通过一个标准来判断学生。
总之。没有教不好的学生，只有不会教的老师。这是一个非常有意思的话。如果这样能够成立的话，生活中我们可以找到很多很多这样的绕口令似的表达方式
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