原本觉得，在私立的补习学校里教书，最大的特点是没有繁文缛节，不讲形式主义，不听课，不查教案和作业，不写政治笔记，不开无谓的会……总之，不做任何应付上级检查做的形式主义的事。
这样宽松的形式是我喜欢的，以一个教师的职业素养，我并不会因此偷懒。不独是我，学校里的老师也都如此，都是兢兢业业，甚至加班加点。
可是，今年新聘了一位校长，原先是某公立学校的校长。新校长来后，就对学校开始治理整顿。把公立学校里的那一套管理办法都照搬了过来，制定了许多的管理办法，打出了厚厚的一沓，每人一份。每周查教案作业不说，更加了许多形式主义的东西，每次测试本来大家用的都是精选的现成试卷，现在要求必须自制，抬头一定要用统一的格式，要有校名和命题人……
如此以来，办公室就常常出现这样的场景，老师们在电脑上打出题头，拿出买来的试卷，然后剪刀浆糊一起上，缝缝补补就做出一套自制试题。
这次又是，学生上课到腊月二十六，正月初八收假，只有十天假期，却要求布置7天的作业，并且作业要打印，每张上也要标注清校名日期……
于是从今天下午开始，办公室又一次上演裁缝手艺，两个打印机从下午三点一直工作，直到晚上十点还在继续，却还没有完成1/3的作业打印。
于是有人便又在替老板算账，这样打印一次作业，得要耗费多少纸张油墨……
而我想的是，老板高薪聘请的校长中毒太深，这样演绎形式主义，究竟对学校是福是祸？
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