切莫让孩子的学习背负父母糟糕的情绪

切莫让孩子的学习背负父母糟糕的情绪

一 推动 孩子学习的源动力，像自行车圈一样，推一下转一下，父母承担责任孩子依赖就不会有发挥主观能动性，因为他的动力来自于父母的推动，自身没有启动

孩子会被父母施加的情绪或者意愿左右，不是自己主导的，执行力，意愿度都会减弱，背负的是父母的意志。

别人的意志加过来是，很容易反抗， 或者也需要经历整合的过程，会烦躁，紊乱，内耗 心静的时候效率最高 糟糕的情绪就像包袱自带重力

二 父母容易给的是糟糕的情绪

当游戏 作业没完成 老师学校的压力袭来时，父母会着急，焦虑等情绪 传递焦虑

三 父母功利的情绪 隐藏的深，不易察觉

细节案例： 11点半了，带着耳机做作业

太晚了，别带着耳机做作业，赶快做了睡觉了

我带着耳机才能做好作业 爸妈默许-----没有关心太晚了，只要是在做作业就可以

智慧：不管怎么样，妈妈心疼你这么晚了还做作业

父母看中的是做作业还是人本身 看学习还是看睡觉

想吃草莓 我去看看，要是便宜就买点

孩子感受不到妈妈的爱

建议：

1 启动孩子的内部系统

不是直接成为他的动力系统 刚开始很慢，但动力一定是来自于他自身。因为你做着你不认为是自己该做的事情（孩子的学习），你就会有抱怨等情绪 ，

2. 用积极情绪替代糟糕情绪

感谢孩子的坚持，努力 看见孩子对孩子的内动力进行反馈

平和 培养一生的自制力

敬畏孩子 谦卑 不去责难 否定孩子 爱他