小时候我在学校就是爱出头的人，喜欢当各种课代表、小组长。喜欢组织活动，享受策划的喜悦感。
加入007写作也不例外，看到了招募组长，马上就举起小手报名。本来以为自身经验丰富，这个职位必然能够胜任。真正体验后却发现社会组长和上学时的组长区别很大呢。
1. 执行力效率低。社会学员们时间不固定，很难在合适时间收集意见。
上学时期，所有的学生们都在固定时间上下课，所以收集意见的效率非常高，执行力也非常强。个人认为，解决的方法，就是私聊收集意见，最后公布收集后的信息进行投票。
2. 线上凝聚力的培养会低于线下的凝聚力培养。这就意味着社会组长在培养团队凝聚力的难度会大于上学时组长的凝聚力培养。
线下交流，人们容易因为一些细小的观察而记住彼此，这有利于让大家越来越熟悉，从而培养团队凝聚力。在线上的凝聚力培养过于单薄。自我介绍后，大部分人都不一定会记住彼此。除此之外，打字聊天缺少了温度。个人认为，作为组长，激励组员们克服惰性，不断坚持写作，单靠文字的鼓励远远不够。目前还想不到其他方式。
这就是我在这次过程当中的一些感想。
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本文标题：社会组长PK上学时的组长
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