自律的人首先是自由的人。
选择权——责任——负责任——成长
告诉孩子：迷茫的时候，选择最难走的那条路。
人生就是一个不断选择的过程，每天的选择决定了你将来成为什么样的人。
育儿就是把孩子培养成为一个站在人生转角的时候，能够作出最明智的选择的人。
现在有很多人有选择困难症。
所以我们要训练孩子选择的能力：
小的时候从学习生活或者无关生命道德的，我们可以给孩子机会选择。最基本可以从孩子买什么样的玩具，穿什么颜色及款式的衣服文具合等，孩子选择以后，我们还得多表杨一下孩子：儿子，你真有眼光，选择这么有特色，这么好看，选得太好玩了等，这样即能让孩子长大以后面临选择会快而准确，又能提升孩子的价值感，这也是杨老师所说的保住孩子的主体人格，一个人只有觉得自已能作自已做主的时候，他才能做一个人能做到的事情，才能发挥一个人天生就有的向上向善的潜力。
即使孩子是自已想选择，他选择错了，让孩子承担自然后果，此时的我们是要看到孩子选择错误后造成后果时的难受心情，然后问问孩子，“那还有别的更好的选择吗？告诉孩子总会有办法的，凡事都有三种以上的方案，你再想想，你肯定能想出来。”有时可以引导一下。而不是评判事情的对与错，好与坏，你看你，当初不听我的。。。当初如果不这样。。。。等。所谓以人为目的，眼中有人，脚下才有路。这样孩子下次才会勇敢地去做选择、勇敢地去承担后果、勇敢地去面对一切苦难，因为他知道这也是人生常态。
有一句话说的好，自已选择路的跪着也会走完。
只有这样才能让孩子有独立思考的能力，独立的判断能力，才能让孩子懂得选择最适合自已需要，而不是讨好他人选择别人所需要的。明智的选择能力也不是天生的，而是需要后天不断的经验积累，父母给孩子选择的机会越多，选择能力也就越强，同时责任感、自我负责能力、自信心都会越来强。
附一道儿子第一次做的大盘鸡，味道美美哒。
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