1.给你两个选择,要么现在跟我走,要么我自己走。
2.要么现在去洗澡,要么一辈子都不要洗了。
3.我们十分钟以后,关电视机,行吗?
我们来一起分析一下:
1.要么我走了,妈妈或爸爸走了,把孩子一个人留在了这里,这 样的事,可能真实的发生吗?只是为了让孩子跟你走的一种威胁。
2.一辈子不洗澡这样的事,可能会发生吗?也不可能,这是一咱被迫的压力,孩子会很痛苦的。
3.“行吗”一说出来,孩子就会和你讨论,“我再看一集,好吗?这个动画片太好看了。”
我们要确实给到孩子选择的自由,xx说:“孩子,给你两个选择,要么现在跟我回家,要么在那边吃个雪糕回家,你觉得好吗?”再如:“你可以现在去洗澡,也可以做好手工后再去洗澡。”不随便说:“行吗,好吗?”因为父母是监护人,是定基调的人,不需要拖泥带水,而是说:“还可以再看十分钟,十分种后关电视。
我们一定要给孩子选择的自由,孩子一定要有选择的权利,我们一定要给到孩子准确的选项。
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