今天上午我是九点出发，因为高速路上有一起交通事故，下午一点半才到园博园学校。细心的吴老师给我泡了一碗面，感觉特别香。学校特地给我们安排了专家办公室，便于休息与学习。刘丽校长，李运明书记也赶过来见了面，看得出来，领导对教师的专业发展很重视。
下午与园博园学校一批年轻的教师一起交流，羡慕新生代教师的活力与朝气。
教研由刘佳老师主持。
香港中文大学前校长沈祖尧曾说：学会多听别人意见，考虑各方看法，协力实现梦想。
我一反常态，让老师们逐一谈困惑，说规划。
每个问题都很精准。
比如：上学期线上教学时间太长，导致学生基础知识没有掌握好及学习习惯差，怎么办？
低年级学生难管理，怎么办？
计算教学如何体现趣味性？
家长特别难对付，怎么办？
带了两个班，有个班质量差怎么办？
分层教学怎么做才有效？
如何培优，怎样帮差？
......
老师们有问题，有困惑，是好事，说明他们在思考，在寻找解决办法。成长路上，最怕的是无知者无畏。
我对问题一一做了解答，当然，我不是要求他们照着我的方法去做，而是告诉他们，解决问题有多种路径，我们要选择适合自己的。
我们一起确定了本学期的三个一：每人写一份教育创意，教研时间分享；每人围绕研究课写一份案例，研究主题《基于现实世界的数学学习材料选择与利用》；精读一本专业书籍《吴正宪的儿童数学教育》。
钱理群先生曾说：“中小学教育是干什么的？一是培养学生读书的兴趣；二是教给学生好的读书方法；三是养成读书的习惯。做到这三条，学生就会一辈子读书，受益无穷。”
我仿写一下。
中小学教研是干什么的？一是培养教师研究的兴趣；二是教给教师好的研究方法；三是养成研究的习惯。做到这三条，教师专业能力就会不断提升，学生受益无穷。
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