18世纪，有一个落魄的青年在法国巴黎的街头流浪。他来这里是为了寻找自己父亲的好朋友查尔斯，青年期望查尔斯叔叔可以帮自己谋得一份可以糊口的差事。
查尔斯上下打量了一下青年，问道：“你精通数学吗？”青年羞涩地摇了摇头。查尔斯仍不甘心地追问：“你的历史和地理怎么样？”青年还是不好意思地摇了摇头。
查尔斯再次抱着一线希望问道：“你的法律可以吗？”青年的头垂得更低了，他依旧窘迫地摇摇头，然后垂头丧气地告诉查尔斯，自己没有任何特长，在他身上甚至找不到一丝丝优点。
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听完青年的话，查尔斯无奈地摇摇头说道：“那你先把自己的住址写下来吧！我总得帮你找一份差事不是？”
青年羞涩地写下了自己的姓名和住址，转身准备离开。没想到，查尔斯却一把抓住他的衣角说道：“你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点呀！”
听了查尔斯的话，青年的双眼直冒光：原来，把名字写好也算优点呀！查尔斯拍拍青年的肩膀，语重心长地说道：“你既然能把名字写好，那就能把字写好。能把字写好，那你就一定也能把文章写好！”
受到鼓舞的青年，顿时感觉生活充满了阳光。很多年以后，青年果然写出了享誉全球的经典作品。他就是法国家喻户晓的作家——大仲马。
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孩子的成长是一个漫长的过程，需要父母和老师的不断鼓舞和激励。俗话说“尺有所短，寸有所长”。每个人身上都有发光点，如果好好经营自己的长处，它们也会为我们的成长加分。
日本一位教育学家曾说过这样一段话：“人的大脑犹如一条毛巾，只要提起一端，便可带动全体。为什么拥有一技之长的人，通常其他方面也会表现地更加优异呢？正是因为头脑有和毛巾一般的特性，只要有一端被开启，其他部位也会相对活跃起来。”
如果孩子能够拥有一门比较擅长的科目，将会在无形之中影响到他其他科目的学习。因为擅长的科目会使孩子的自信心倍增，而自信心也会将孩子打造成对生活充满希望的人。
当然，五个手指不一般长，每个人都无法做到事事精通。所以，孩子如果在某一方面表现不理想时，爸爸妈妈也千万不要因此而苦恼不已。
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各位爸爸妈妈在陪伴孩子成长的同时，可以留心一下，看看自己的孩子到底有哪些兴趣爱好，然后再将这些长处加以刻意地培养。
我们可以鼓励孩子多多用心观察生活，动手操作，这样的尝试更有利于我们去发现并挖掘孩子的优点和长处。
如果孩子拥有了一技之长，相信今后的成长道路，不管是学习还是课余活动，孩子都会自信满满。有朝一日，当他们步入社会的时候，也可以更好地发挥自己的潜力。
总而言之，我们在促进孩子学习科学文化的同时，也要注意孩子特长的培养和发展。育儿之路，你我同行，加油，各位爸爸妈妈！
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