2018.3.1 0:42
江西赣州
《“请教”是一门大学问》
“珈由，我问你一个问题好吗？”听完啾啾的一集美拍作品，关于为什么啾啾总是可以与神“遇见”，我也尝试着和珈由去找到那份感觉，我知道太多时候我和他说话的口气还是妈妈的口气！
“为什么我在啾啾面前总是可以他问什么我可以告诉他，其他很多人我就不想说，不知道怎么说呢？”我问珈由！
“谁你不想说呢？男的还是女的”珈由问我！
“比如林老师！”我说
“你为什么不想和他说呢？”他说
“我觉得他也不想听啊！”我说
“不是的，你记得吗？上次在杭州他见到我就抱了我，因为我和他说话了呀，你没和他说，他就不知道，你如果和他说，先问他，他就会和你说啊！”珈由的思路非常清晰，我有点愣了
看来是我的问话背后的震荡频率不高，他听出来了，回想啾啾请教每个小豆丁或小孩，他都是非常清楚自己的思维暗示信号和方向的，他会因看到背后神明的绽放而幸福幸运，叩谢上苍！我刚才的问话背后的起心动念并不是把对方的神请出来，而是自己先对自己的问题做了一个答案，来考考孩子，孩子一下就把我戳穿了…
一直听啾啾说要向对方请教，证伪，但可以复制同样的内容却无法复制他背后的能量震频，他的问题无处不在！他是忍受不了“人”扎堆的，一个眼神他就可以感知到对方震频是不是与你在一起…
两个神明在同一个能量震频层级上的那份滋养是让人向往的，一方只做了一点点或没做什么，另一方却觉得无比的感激和幸福…珈由给到我的就是这种感觉，所有人都觉得我在照顾珈由，其实我在与他的神明对频，真正可以对上的时候，就能感觉到那种无法言语形容的幸运，就像下午我和珈由听着“我爱祖国的蓝天”在洗手间手拉手跳舞…
1.我发现只有渴望请出对方神明的思维暗示信号让对方接收到的时候，才会真的遇见“神明”！
2.我发现“提问”内容不是关键，关键的是提问时那份韵律，对灵魂的那份完全的平等又尊重认可！
3.我发现“请教”是需要足够的能量支撑的、是对自己背后神明有足够的自信的！
4.我发现“请教”是挑战自己对“神迹”的辨识和捕捉能力的…
5.我发现大人对孩子“请教”的起心动念是必须跳出大人的角色，跳出结论，跳出判夺的！
6.我发现“请教”是一门很深的学问，并不是为了显得自己有多么谦虚，更像是对生命，对能量的一份痴迷的探索，就像啾啾，他可以问天问地问花问草问神明！
7.我发现如果先不给问题的答案先入为主，如果真的渴望答案，上天一定会在“势事人梦体中找到答案！”
8.我发现当和孩子发生了冲突，如果先问一问心灵下一步说什么做什么，就会比自己自然的去行动有更美好的结果！
9.我发现孩子不管你问什么，说什么，他只和你的震频对接，不是因为你人间的爱多少给了他，他会离不开你，而是在最高能量震频的“相遇”，你让他觉得无可替代…
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