美文网首页
万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月2

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月2

作者: 福人儿gaogao | 来源:发表于2019-10-20 21:46 被阅读0次

video:百科知识

listening:++peppa5遍++牛津树4,5各别听了9个重复播放三遍,娃听着听着开始跟着说啊

reading:七彩熊一本

牛津树6本,海尼曼2本(没拍上照片)

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读

大书阅读,小书指读认字

图片发自简书

古诗游戏书:

8页,古诗指读17首

其中有一页算术的

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读 万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读

game:

M:I'm going to make you a little orange lamp, first, I cut a circle with a knife, then take out all the oranges, and then put the little candle in, and then light the lighter.

hold the little orange lamp

K:wow,little orange lamp,l like it

M:what a beautiful little orange lamp

K:yes, what beautiful

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读

M:We turned off the lights, now it's dark, don't be afraid, we have a little orange light to light up

娃还许了个愿,说想要吃巧克力

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读

M:I lit up with a flashlight, turned on the flashlight,I make a hand shadow.

Look at me, can you guess who am l?

K:you are a butterfly.

M:yes,can you giguess who am l?

K:the big bad wolf

M:yes,yoU are right

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读

M:I have two long ears, guess who I am,make the a pigeon.

在这里娃和我还一起唱歌

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读

宝爸陪玩:

搭建消防局

下午一共用时4小时

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读 万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读

全家游戏:玩认字翻对对

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读

妈妈学习:听第三季第11次课程

昨天晚上宝爸给娃讲中文故事卡梅拉一本,为我们做晚饭,陪玩乐高

万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读 万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读 万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读 万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月20日星期日陪伴打卡day321游戏卡,音频卡,理解性阅读

相关文章

网友评论

      本文标题:万思乐学小西妈双语工程1707期333号kangkang10月2

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dtnamctx.html