记录一下昨天晚上儿子的情况：
大概是7点到家，和lh一起回来。进屋他们歇了一小会，叫过来吃饭，两个人吃的热火朝天。吃完饭，我把一个旧手机给LH，说，你休息20分钟。
这时候儿子自己说：我一会开始写作业。我说：“好”。
大概过了20多分钟，我忙完了，LH还没有下来，但是我感觉到她意识到了，稍微过了一会，我说，你学习吧，lh。
她说好的阿姨，开始坐在饭桌学习。
大概过了 五分钟，我到儿子房间不记得是干什么了，儿子躺在床上，说：我马上就开始学习。
我就假装这件事和我没关系出去了。
大概过了十分钟，我在儿子门前问：儿子你开始了吗？
儿子说：开始了。我能听见他是坐在门附近的书桌那里，明显是开始学习了。
但是手机还在他手里，这两天我没有拿下来，前两天说这件事他说，妈妈我肯定不会影响学习的，我学习的时候不看，把手机扣过去。
我没有说服他拿下来，就先那样了，但是昨晚因为他手机没有拿下来，我又思考了很久，觉得还是需要采取点措施的。
有时候儿子的语文或者英语由于量比较大或者有点难儿子会需要我的帮忙，昨晚说没有需要我的。
9点20吧，儿子说他写完作业了，我可以看。一般写完了我会看看。
大概十点的时候，我发现他的语文作业少做了一道题，这道题也需要20分钟吧，这时候儿子已经进入玩手机的状态，其实不太容易下来， 但是我说了一道题没做，他说妈妈那你放那里，我一会做。同时也告诉我，十一点再来找他----通常平时他九点半写完作业，十点半 10:35拿走手机，准备睡觉，昨天 的意思是十一点才给我，我答应了，然后我十一点十分来拿的，最后十一点十五把手机给我的。
前晚睡觉的时候和我说，妈妈，我们很多同学睡得很晚，有时候十二点多，我说，你不要那样，上课听课要紧，睡吧。
今天早上我俩的闹钟都出现了意外，儿子第一次自己起来----这么多年都是我们叫他起床，前两天才给他一个自己的闹钟。他起来穿戴好跑来叫我，看起来很精神。
其实儿子的作业写得很快，但是质量也是很有待提高的。只是和上学期比，能够自觉地写作业，能够把英语语文也写了，就是对他自己的进步了，他需要改变的事情还很多，只是针对他自己，似乎已经好很多了，每天还是写完作业会玩手机，大概会玩40分钟还多，我暂时不狠规范他，但是明显手机问题还是需要解决的。
也是要每天琢磨第二天 的情况，观察他的作业，和学校的动态，明显的还是需要改善的地方还是很多，只能一点一点来。
至少现在他不嘟囔直升班不适合他了。
初三直升班开学
网友评论