忍住不说，孩子才有机会说
现在已是九点半了，我还在边郁闷的翻看着朋友圈边纠结着，无心写周记，而旁边的女儿却正兴致勃勃的看着她喜爱的青春偶像剧。我曾几次话到嘴边，想发脾气阻止她别看这种剧了，但又强压了回去。
本来早上和女儿定好:按质按量完成今天的学习计划，晚上八点后就是她的“自由”时间，想做什么就做什么。现在看来，我又被女儿的小聪明给“算计”了，本以为她做最多会找些公主之类的动画片看一看，没想到尽看起了超长连续剧，真是令我有点抓狂啊！不过既然都承诺了，就憋住不说。
女儿半年来从来没看过这种超长连续剧，我想她一定会有她的原因，如果在她这个时候我强应阻止不让她看，我和她之间肯定会产生矛盾，明天我要和她静心聊聊，了解她的真正需求，在想办法引导。
唯有父母忍住不说，孩子才有机会说 事情本来的样子才有机会呈现。父母如果抢话说了，通常说的也不过是基于之前我们的人生经验和逻辑做的臆测和推断，对和孩子的沟通不一定有帮助，有时还可能会伤了孩子的内心
记得四年级上半学期一天，女儿班主任的吴老师发来信息，非常生气的说女儿建了个卖买微信群，在整个年级影响非常不好，让我晚上管教下孩子，这么小不好好把心思放学习上，搞些没用的。
在这个群里所有小盆友都可以把自己不喜欢的玩具、书及小物品在群里拍卖，谁出钱高就给谁，这个群在整个年级三个班里影响非常大，下课同学们就忙着串班交换礼物，有些同学上课也搞得心神不宁，有的同学还接儿连三的私自从家长哪里拿钱，家长发现反应到了学校，老师查到群主竟是女儿 。我接到这个信息头脑发麻，无心工作，平时女儿在家十分乖巧，从没乱花过钱，怎么会发生这种事呢。在一旁的爸爸火冒三丈，嚷嚷着这孩子惯的不成样了，放学后要好好打一顿。
很幸运的是那时我已结识了易家，想起向陶然老师诉苦求助，陶然老师听后大夸女儿是个天才，要好好陪养，我和爸爸情绪平和下来，决定晚上回来，心平气和的找女儿聊聊。记得一开始女儿怕我们想以往一样发脾气，一口否认，这个群跟她没关系，后来在陶然老师给我的建议下去引导，女儿承认了群是她建的，她说:“我们班里有几个女生不和老吵架，我就想着建这么个小群，把自己不喜欢的东西分享出来，谁喜欢谁可以拿去，这样大家相处会越来越好。后来有同学免费玩其它同学的物品不好意思，就发个红包，没想到后来人越来越多，真个年级三个班全加进来了。”听女儿说完轻松多了
为不影响大家学习，老师和家长一致做了孩子工作解散了这个群，学校并在六一举行了义卖活动。
忍住不说，给孩子一个自由解释的空间，耐心了解全部的事情真相，加以引导而不是命令输出，让孩子自我去感知，去认识转化在提升
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