大眼妹眼睛真的很大
小二哥来和我说：妈妈，老师让我转告你，妹妹连续被罚站好几天了！上课她老是不听讲！
她还把红色的签字笔芯墨吸到了嘴里，我帮忙用湿巾纸擦，好不容易才擦掉，还让我不要告诉你......
我眼睛都瞪大了，看着妹妹，正要和她聊上几句，她一溜烟跑掉，还一边说：妈妈，要睡觉了，太晚了。
我脑袋里飞快地在转动，这个娃，她一天到底在想啥呢？
刚才背书作弊，趁小姨在做饭，拿手机去录音是用的小抄！然后被鱼哥哥发现告诉了小姨，被小姨罚重背，她不乐意，一直坐着不动。
好不容易让她接受其实背书没有那么难，只是方法不对，先读熟，边读边想这句话描绘的场景是什么，在脑袋里跟着想象它呈现的画面，这样你就能记住了。
……
这个女儿一直是做出惊世骇俗的事情。第一次数学考试卷拿回来，考了25分！
我看到试卷，心里默默平静了好几秒钟，才很云淡风轻地问：是发生了什么事情吗？
她看看我，也许是没想到我的态度和其他人都不一样，她告诉我：因为中途去厕所了。
回来就不知道老师念到哪里了（一年级需要老师念题目），所以就没有做完。我只告诉她：下一次考试记得早去厕所。
第二次考试：65分，我给了她一个拥抱：有进步，翻翻了呢！几次后，大抵她已经熟悉了小学的学习及日常，成绩才趋于正常值。
一年级背诵是难题，一次背四句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；一日之计在于晨，一年之计在于春。
从3点多放学背到我回去都快10点了，还没有背到，一边姨在跺脚恶狠狠地焦急地一遍遍教，一边妹妹一连串的泪珠往下掉，还打呵欠。
那个时候，我知道她一定是在恐惧中，又困，哪里能记住其他的什么？我赶紧说明天来背，让她睡了。
后来背不到的书，我就和她一起想象，作者所写的文章，描绘的是什么场景，把它在头脑中勾画出画面来，这样她就能记住了。
后来我思考，大概是因为妹妹喜欢画画，我重来不限制她的想象力，她想怎么画就怎么画，所以她能记住形象的东西，记不住抽象的。
那么，现在妹妹上课调皮，不专心听讲，明明知道会被罚站仍然这样，是为什么呢？是为了老师同学都注意她吗？她想成为焦点？她喜欢这种感觉？不能在学习上出类拔萃引人注目，就向反方向做？还是有别的原因？
第二天，母上与大眼妹的神对白如下：
母上：什么原因被罚站？妹妹：因为不停地在抽屉里拿东西。
母上：为什么就你要拿，还被老师看见罚站？妹妹：因为老师不让放笔袋在课桌上。
母上：那其他人怎么办的？比如小二哥？妹妹：他提前把橡皮擦放在了课桌上。
母上：那你要不要也这样试一试？妹妹：好的，妈妈。
（其实我想到了《窗边的小豆豆》，小豆豆上课就是这样，一会儿开课桌，一会儿关，不停地摆弄......）
母上：不是说连着几天被频繁罚站吗？还有什么原因呢？妹妹：因为后面的同学老师戳我的背，我转过头去就背老师看到。
母上：那你的运气还真是不太好呢，偏偏就把你抓到了。小二哥：真的，妈妈，这个男生很讨厌，一直弄妹妹的背，他要把桌子对齐。
母上：如果周一上课还这样，你直接站起来告诉老师。妹妹：不行，老师说必须先举手！
母上：那你就先举手，然后征得老师同意后你再告诉老师。妹妹：好的，妈妈。
最后大眼妹和母上达成共识，从周一起，尽量好好上课，不再被老师罚站！
对于大人的要求三只的回答或者反馈都是正面且积极的，如果能把行动也跟上的话，是不是就很完美了？！
我一边做着完美的梦，一边接受事实的真相。一步一步同三只一起成长。
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