中午上课时领着学生复习了《鱼我所欲也》的基础知识,午自习时想着正好让学生做相关的练习题,及时巩固一下。
理想是完美的,现实却有点骨感。
布置完任务不敢在讲台上停留,下去转悠。第一圈儿李同学拿着笔,手貌似也在不停地写着,走到旁边一看,笔下一个字没有,原来是在装模作样,书上倒是有一处乱画的痕迹。接着巡查,苏同学坐姿端正,手中拿笔,再一看,双目微闭,哦,原来是在闭目养神!背后轻轻推一下,恐为师是惊了你好梦一场了。走上讲台,环视一周,冯同学左手伸展,目光紧紧地盯着,走到他旁边竟浑然不觉,“端详啥呢这是?”慌忙撤回,做学习状。接着查看,黄同学拿笔的姿势不对呀,这么靠上如此随意,再看写出的字,更是不敢恭维,每道题好像都有字,仔细一看,都是应付来的,明显不在状态啊!回过头来,阳光下的徐同学头靠着校服袄袖,正欲小憩。还有闫同学、吴同学也是头欲低眼欲闭,昏昏欲睡………
就这样,三十分钟的午自习,我愣是没敢停留一步,叫叫这个点点那个,批评两句再提醒提醒。午休铃一响,孩子们立马把放笔合书,顿时精神十足,一副要冲出教室的架势,看看还站在教室里的我,又假装坐好,心却早已飞了吧,那也得交代两句下午体育考试的注意事项,要不然不放心呐,只是不知道这帮孩儿们还能不能听的进去!完了宣布下课,孩子们便一窝蜂地走出教室。
唉,上个午自习做个练习都这么费劲,如此状态,怎能备战期末考试呢?!
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