无意中接触到思维导图，教别人如何整合信息，用不同颜色的笔画出书中的脉络，就像错综复杂的树根一样，正好快到期末考试，可以运用这个方法复习，因此我对这次的复习感到兴奋激动。
我的二外日语期末考，老师几乎没有给范围，对于平时学的句型，助词，时态，我脑子里一团浆糊，因为老师平时上课内容大致就是带我们朗读日语单词，段落，简单讲解例句，顶多要求我们把单词段落读熟练，这些已经让我们日语学的很艰难。而现在，考试内容有句型结构，助词时态用法。我对此将整本综合日语内容分为4大类，1动词的形态2句型结构3助词4一些常用结尾词。先用树枝状将每类分成几种类型，然后用另一页纸细分每大类，我把所有内容多看几遍，甚至达到能背出来的时候，最后复习阶段就树状图，回忆每种类型对应的例句和意思，遇到不会的就去细分那类再看一遍，每天多回忆几遍，考试的时候真的很清晰。
思维导图真的能让知识更系统
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