作业6:用思维导图设计属于你的TED
作业7:思维导图与绘本学习
作业8:思维导图与数学学习
作业9:思维导图与英语学习
思维导图之关键词之道
作业11:思维导图双证班总结
感谢丽芳老师搭建的思维导学习平台，让体制内从事教学的我，有机会与更多年轻和不同行业的爱学习人，一起共同学习成长。
工作压力大，生活繁杂事务多，人老眼花时常成为我拖延作业的理由。于是，怕把作业带到2019的我，还是在新年钟声敲响的之前完成了我基础作业。虽说作业有些敢，但是在每天思维导图大群学霸学院的引领下，认真对比以往的作业，无论是在中心图案的绘制，分支的色彩搭配和整幅画的布局上，我还是有长足进步的。同时，深刻地感受到，坚持练习才是提高思维导图能力的有效法宝。
回顾八月的线上学习和线下的巩固练习以及思维导图训练营的集中提升，让我对思维导图的理解和应用更加多元化、高效化。希望即将到来2019年，我能更好地融入思维导图导师群中，从观望者、听课者到分享者，做践行思维导图的推广者。
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本文标题：第19期新疆思维导图双证班作业
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