都说教师是人类永恒的职业，但新时代的老师需要不断地学习，需要不断地提升。当今社会信息大爆炸的时代，如果教师没有纵览天下教学信息的意识，是很难适应新教育所倡导的 “新型老师”，既是知识新，思维新、方法新。作为乡村代课教师，教学任务重，像我没有更多的外出学习机会，想要提升专业知识，途径是什么?答案是:网络。
所以我每天忙完琐事的首要任务就是打开手机，搜罗有关教育教学的信息，从cctalk中我知道有一种读写绘可以是诗配画，有一种阅读叫彩虹花晨诵，有一种网络教学叫乡村公益课程互+……虽说我还没搞清楚它里面都包含哪些内容，注册打开，真正的接触彩虹花和阅课，认真聆听，老师的标准普通话，有感情的有节奏的朗读，如涓涓细流，入我们乡村孩子和代课老师的心田。
沙沙响，沙沙响， 春雨洒在房檐上。 房檐上，挂水珠， 好像串串小铃铛。 丁零当啷， 丁零当啷， 它在招呼小燕子， 快快回来盖新房。
初遇cctalk，我便选择坚持
孩子们仿佛置身其中，聆听雨铃铛唤来莺歌燕舞，唤醒花开，唤醒柳树吐出嫩芽……
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边跟读边想
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展示一下跟读效果吧，下一步我要拿起画笔，把它画出来。
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学习的方法不是一种 ，只要用心，网络学习一样可以提升学识。 喜欢CCtalk,因为可直播，可用多媒体，孩子们可以看可以听，带给大山里孩子的益处多多，可供乡村教师教学，使乡村的教学内容不再枯燥，学生坐在教室里就能听全全国各地名师精彩课堂。所以作为一名乡村代课教师的责任， 我会认真研读，坚持认真聆听，期待收获满满，不负家长期望 ，为了孩子接触更多的教育资源 ，初遇CCtalk，我便选择坚持，我相信乡村教学因它而更美好。
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