半年了没登讲台，我陷于繁杂的事务中，离语文越来越远。
没有人逼着我讲课，没有任务驱动，就没有执行的由头，终于，讲台与我而言成了一道近观远望的风景。
公开课活动时，曾产生过上一堂课的冲动；考试结束后，也有过给孩子们讲一节分析课的想法，最终都因种种事务为借口停留在了想想而已的层面上。
我有点迷茫，甚至慌乱。
这个假期因一场疫情被延长，老师们纷纷开始了线上教学，我也兴致勃勃地准备好设备，竟至于老师们积极踊跃地上课没有我排课的空间，我有点兴味索然。
终于在一个周末的晚上，我和几个孩子来了个简单地沟通，孩子们脸上生动的表情让我心灿然，多么熟悉的场景——可是，怎么一下子就生疏了呢，怎么一下子对我就成了一份念想了呢？……我心底泛酸，双眼微潮。
不知不觉一个小时的交流学习就过去了，为了准备这一个小时，我备了一天的课；为了这一个小时，我鼓了多大的勇气。一个小时后，我竟然冒出了汗：紧张，焦虑，还是别的什么，真是一言难尽。
好在因着这一个小时，这几天我的心轻盈如云，光洁若洗。
人呢，总是走着走着就忘了，缘何出发；总是追着追着就模糊了，梦想最初的模样。
曾经人言我不信，如今我言人不知……
文字也疏懒了半年，在窗外有阳光的这个午后涂鸦，陷于一种无法言说的感触中，在迷失和寻找中沉沦——
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