课堂上,孩子们对chant 没找到感觉,加入几个词之后,一下子感觉就来了,一遍又一遍的练习,拍桌子的,拍手的,虽然不统一,但是整齐,笑容洋溢在每个孩子的脸上。
教学教的是什么
不是教出复读机,而是让他们做一个有独立思想意愿和能力的人
多年之后,甚至到了下学期,他们可能就不记得课堂的内容,但是如果他们能保持独立思考的习惯、敢于表达的习惯、自我探索的习惯就再好不过了~
课堂上,孩子们对chant 没找到感觉,加入几个词之后,一下子感觉就来了,一遍又一遍的练习,拍桌子的,拍手的,虽然不统一,但是整齐,笑容洋溢在每个孩子的脸上。
教学教的是什么
不是教出复读机,而是让他们做一个有独立思想意愿和能力的人
多年之后,甚至到了下学期,他们可能就不记得课堂的内容,但是如果他们能保持独立思考的习惯、敢于表达的习惯、自我探索的习惯就再好不过了~
本文标题:【Day 506】当学生被激发
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