亲爱的毛虫教室的毛爸毛妈们:
第二周的学习生活过的充实又快乐。我们都一起做了哪些有意义的事情呢?在这里我先做一个简单的课程回顾。
首先是本周的晨诵课程。我们一共学了三首诗歌《识字课》、《我学写字》、《打》。前两首诗歌很贴和孩子们的识字组词的学习。
蛋 蛋 蛋鸡蛋的蛋
红脸蛋的蛋
……
通过这首诗的学习,让课堂的识字更加的生动有趣,当场 王建宁、张翰中、司乘赫、郭恒宇、魏一岩……男生们就开始了创作改编,"帅,帅,帅哥的帅,我就是那么帅的帅…"所以就把这首识字课作为我们的改编诗进行创作,快来欣赏一下孩子们的新作吧!
相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信一个好的起点,相信以后的每周诗歌改编会越来越有感觉,都创作出别样的韵味来。
书本课程:这一周全面进行了第一单元课文讲解背诵、生字以及词语的过关。除了一两个同学稍微慢点,其 他的同学都能在规定的时间内完成。中午20分钟的练字,经过这两周来彭老师我们俩严格要求下,不管是坐姿和写字都在稳步提高。练习不再要求快多,而是每一个字我都会先一笔一划给同学们演示,指出笔顺以及每一个笔画所在田字格的位置,不求多写,只要能做到少而优就好。特别是杨童然和姜程继喜欢顶满格,写大字的习惯,经过这段时间的纠正,都逐渐意识过来,越写越好。
相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信 相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信相知走向深秋——给毛虫教室的第三封信
本周的读写绘以观看开学第一课,写下让自己印象深刻的一个场景,或者对自己有所启发的故事,把他们变成自己的一部分,有一颗为梦想奋斗,不怕失败,持之以恒的决心。作品收上来,看到大家对21天无壳孵化小鸡的实验特别感兴趣,都把自己想法和实验过程描述出来。因为刚进入二年级,同学们还是以绘画为主,文字叙述较少。以后的读写绘课程,我将会重点引导同学们用文字叙述故事,使语言更加流畅,绘画辅助。
最后就是我们的电影课程啦!我们看的是《木偶奇遇记》也为下周一起共读做预热,看完启发思考,匹诺曹是怎样变成一个真正的孩子?我们是牵线木偶,还是真正的孩子?带着这些问题,开启我们第三周的课程之旅吧!
2018.9.9晚
语文王老师
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