碎碎念（1）

几天前，老妈发来一条微信。她说：“宝，有空给我回个电话，我有事找你。”

看到这个微信，我心头一沉，感觉有大事发生一般。拿起电话立刻拨了过去。

“妈，有什么事？”我说这话的时候，一颗心在颤抖，不知会迎来什么意外。

“宝，想和你商量个事，小然的课太多了。你和小黄（我老婆）商量一下，有些课可能停一停。孩子课太多，在我面前抱怨了，说自己太累。孩子才1年级，哪能天天上课呢！”

“课多？我回去问一下。我还不知道这事呢。”我用疑惑的语气回答我妈。

一直以来，我全身心投入了辅导班，消耗了几乎全部的精力。闺女小然我关注不多，也不够。毕竟她还小，才1年级，以玩为主的年龄。在学东西方面，我一直坚持兴趣和爱好。

忙完了辅导班的琐碎，回到家，看见她，陪她聊聊天，逗逗她。在我心里，她像天上的月亮，像水中的精灵，那样美好，那样可爱。如今，她偷偷告诉奶奶，辅导班的课太多，我怎能不过问呢？

突然，想到了自己的辅导班。课又何尝不多呢？暑假里，各个学科每个小孩平均一周两节。看着一周二节，三节不多。然而，中考分数860分，七八门学科，要是一起补，除了晚上睡觉，白天的时间，全在补课。

小然的情况如何呢？我中午回到家，饭桌上，问起小然上课的事。孩子说，跆拳道课太多了，一周四次，从周三至周六，天天都要去练。

毕竟我也干这行，听后，立刻明白了。暑假，机构不快消课时，到了九月开学季，拿什么续费呢。

不光是跆拳道，英语也是如此。

暑假前，英语一小时一节课。一周二次课，感觉挺好。时间和课频，不多不少，安排比较科学。每节课后，我也极少过问所学内容，大多问些可喜欢之类的话。毕竟孩子小，才1年级，兴趣和爱好是最好的老师。

到了暑假，一周安排两节课。课时加长到了2小时，费用也水涨船高。一周两次课，或三次课，我都能接受。最不能接受的是时间，小学1年级，开学才2年级的孩子，上2小时的课，时间太长了。孩子小，2小时，我都怀疑能否坐住。

我有些担心，好不容易培养的英语兴趣，被暑假这么一强化，彻底凉了。

教育，哪能如此功利。辅导，要实事求是，要遵循规律。

我自己做辅导，选择了一个写字楼，没有宣传，没有雇人，成本降到最低。我遵循着教育的规律，成绩好些的孩子，针对短板，有目的辅导即可。成绩差的，才大量上课。因为成绩差， 大多因孩子的接受能力和学习习惯有问题，这些问题的解决，一周一课，二次课，绝对不行。要轻风细雨，要润物无声，慢慢浸润孩子的心，改变孩子的行为和习惯。

一切慢慢来，遵循自己的本心，不让利益蒙蔽了双眼、心灵。