今天阅读的三节内容是通过三个案例向我们展示了综合学习在学科学习中应用。通过“活动的、合作的、反思的学习”推进学科课程改革。
常老师今天语音中也分享自己在课堂通过创设情境促进“活动的、合作的、反思的学习”，一个害怕发言的女生在这节课上竟然多次主动发言，学生的学习热情被点燃了。
我们学校现在综合学习开展不够，综合学习还不能促进学科教学改革，但是我们可以在学科教学中精心设计，给学生创设情境，引导学生进行“活动的、合作的、反思的学习”。同时我们也在尝试项目化的学习，其实就是综合学习。
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本文标题：7月15日阅读打卡
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