阅读书籍：《给教师的阅读建议》闫学
打卡人：谢忠灯
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阅读建议3|阅读提供反思和提炼的能量
1.3阅读提供反思和提炼的能量
阅读内容：
1.因为当我把阅读当成一种生活方式时，我似乎总能找到自己的“短板”，然后尽可能地去想办法弥补这个“短板”，而最有效的弥补方式，依然是阅读，是更深广、更全面的阅读。
2.阅读，寻觅教育的理想与信念
3.阅读，助力专业成长
4.阅读，完善知识结构
不要奢望很快就能“成功”，更不要把“成功”寄托在上一节精彩的公开课、发表一篇教育教学论文上。要想在教育教学这条路上走得更远，就要通过长期的潜心阅读来不断完善自己的知识结构，丰厚自己的专业底蕴，所谓成功就会成为水到渠成的事情。
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