四中之行

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前面申报职称之初，就像头顶浆糊，感觉一团乱麻，没个头绪。这时必定得找个上一年刚评完职称的“前辈”去取点经。

有同事提供信息L主任上一年评了职称，可以找他。一听L主任评过，有经验，我顿觉轻松了许多。L主任早在乡下东坝工作时，就与家长是老同事，我也熟识他。他与家长的关系特别好，他为人真诚、热情、不藏私，是个非常优秀的年轻人。

他后来调到四中又与我做了同事。L主任英俊帅气有俊才。我们曾搭档完成过好几项学校的重要工作。曾一起参与过教师的经典诵读节目，拿了三等奖；一起编排过一场春晚节目，得到了领导的肯定；一起指导过学生的经典诵读……

我们都是四中语文人，彼此关系融洽，交流较多。他在备课教学上也是功夫很深，自己制作的课件都会无私分享给同课头的人。我一直很佩服他，恃才而不骄，求真且务实，踏实又肯干，为人很热情，即使现在当了领导，也从不摆架子。

我去找他，先打电话，再去他办公室。他非常热情客气，先向我表示诚挚的祝贺，确实这个职称晋升的机会来之不易，又给我泡茶、让座。这尊重确实让人很舒心。我比他年长许多，他叫我一声大姐，是从心里认同这个大姐的。

我说明来意后，他立马打开柜子，将自己去年晋升职称的纸质资料盒及论文答辩的资料袋毫不保留的全给了我，让我做参考。他所有的资料都是按要求的顺序、内容装好的。也是当时上交的资料，参考价值极大。甚至可以直接照着复制。

他又打开电脑把有用的电子资料也全发到我的微信。这份真诚、无私的帮助感动的我只有连声说谢谢。L主任说只要能把职称顺利评上，我是真心为你高兴。别人不管祝福真心与否，但L主任的祝福真诚我信。

他的资料确实给我帮了大忙。如今几个月过去了，职称评审已经进入论文答辩环节。我该去给他还他的资料了。

下午下班回来，用手提袋装好L主任的资料盒和材料袋，骑着电动车再次去了四中。

门卫已经把我认下了，看到我主动给我开了门。有一次进门，门卫是新来的，他不认得我，让我进门登记，知道门卫在尽职尽责，可当时我心里还是很不是滋味。我在四中工作了21年，这儿就跟我的娘家一样。刚出去一年，现在回家还要登记，也太凉薄了。这茶凉得太快了。

后面我又去了一次，当时门房还坐着其他同事，我进去与他们聊天，刚好又是新门卫值班，他也参与聊天，才知道他竟然是我现在工作的乡镇的人，我们学校也有他认识的老师。我就半开玩笑半认真的说，现在四中大门都不为我敞开了，我都进不来了。同事说，你就是四中人，你咋进不来？门卫也笑着说，咋能不让你进呢？

此后，我又来了一次，门卫就开门让我进来了。这份人情就在聊天中有了。

进了大门，给L主任打电话，他接了，压着嗓子说让我把东西放政教处，他在旁边教室上课。

政教处里L老师一个人在值守。L老师是数学组的老师，我们曾搭档过两次，带过同一个班级。他数学，我语文。这学期他也从教学一线退下来，进政教处当了干事。这时他没什么工作干，正在提笔悬肘练习毛笔字。与他打过招呼，我们聊着，我看着他练字。他正在照着视频临摹天下第一行书王羲之的《兰亭集序》，我虽不懂书法，但看他练得也很有一点功力。

我们都是知天命的人了，从教学一线退下来，不那么忙了，工作之余找到一两个兴趣爱好，也是非常必要又很好的事。不然闲暇之余就只做了手机的奴隶，浪费了时间，看坏了眼睛，弄坏了颈椎。

等待L主任下了课，交代了他的东西，表达了诚挚的谢意，我便出了政教处。想离开，又觉得既然来了，就去看望一下语文组的同仁们。和他们在一起的那份亲密无间总如一根红线牵着我的心，到了四中不去趟语文组就觉得对不住这份情。

我先去了教学楼一楼的安保处看望好姐妹S老师。她也曾是语文组同仁，后因身体原因离开了教学岗，一直在安保处工作。我刚进四中时，语文组就三位女士。我、S老师，还有一位来老师。我和S老师那时同坐一个办公室，带同头课，一起上下学，我们几乎形影不离。有同事戏谑：“你俩该没在一起住的？怎么啥时候都一起？”我们笑着回他：“就一起住呢！”

那时坐在一个办公室，同进出是必然的。奇怪的是上班来的时间，我们俩也总能在校门口相遇，给人的错觉就是我们一起上班，一起下班，真正的形影不离。

一起带课十几年，后来她离开教学岗，去了安保处，我们相见日稀，可联系从不曾中断，这是要持续一生的友情。

安保处里，S老师和Z老师正在忙着给老师打印证书，是医疗上的志愿者还是什么，记不确了。和他们打招呼，聊了几句，看他们忙，我这闲人也不好意思打扰，就离开了，还是去打扰语文组的美女帅哥吧。到那儿我才有回家的感觉，才觉最亲切，那才是我的根。共同话题也最多，最为自在、洒脱。