不知道是不是我经常挂在嘴边的那句“想感受当全职妈妈“被上苍听到了，在二宝六岁上小学不久后便“满足”了我的这个愿望。
去年9月份，二宝如期上了小学，原本以为自己可以有更多喘息的时间，却不料连班都上不了。自从二宝上了小学，学校老师的投诉就没停过，先是上课在椅子上坐不住，在班里乱跑，上体育课别人在排队，他一个人跑得老远，还对老师做鬼脸，美术课上，别人在写字，他把课桌推到最前面，在那自嗨地跳起了舞……各科老师被他折磨得够呛。10月开始，他不满足于在班里跑了，而是跑到外面去，老师都找不到，老师说实在没办法，照顾不过来，要我们把他接回家午餐加午休，就这样，我成了每天接送他上学，做饭的“全职妈妈”。
还好我的全职依然可以拿工资，工作可以在家完成，实在必要时再去公司处理。只是这全职妈妈还真不好当，每天要想做什么菜才能满足他挑食的口味，还要面对他随时会暴发的坏脾气，一言不合就又喊叫又跺脚。奇怪的是他的脾气总是只对我发，老师们说他在学校调皮，但是没有发过脾气。开始我也觉得受气很委屈，后来听了情商课才明白，原来是我比较能包容他，让他有安全感，他在我面前敢于做他自己，因为他知道我是爱他的。
平时，我们相处是很欢乐的，可是一到作业时间，开始战争不断，有几次被气得动了手，只是平静下来之后我又非常后悔，事实也证明，打了只管一时，也会让他下一次反抗得更加厉害。一开始他非常抗拒写作业，问我最多的一句话就是，为什么不能一直上幼儿园？因为他很害怕写字，在学校老师都拿他没办法，强制性的让他写他也不写，后来老师让他把作业全都拿回家来做，这无疑增加了作业的时长，也让我们的亲子关系变得不和谐起来。
遇到了亲子问题，通过看书、学习，与他人交流，知道一味的对抗是不行的，这会让我们双方都损失能量，关系也会变差。通过学习与调整，我不再为他写作业拖拉磨叽而频繁发火，经过了一个学期的时间，才慢慢做到只提醒，有时实在忍不住就进房间，平静一下再出来。
到目前为止，他做作业相对之前还是有了很大进步的，提升最大的就是明白作业是要自己完成的，不像之前一心想要出去玩儿，看到作业就发脾气。最大的问题还是他不在学校写作业，连测试卷都不做，老师最后只能让他带回来，这也是目前急需要解决的问题。
不论如何，一切困难总会过去的，相信我的“全职妈妈”之旅只是暂时的，期待孩子快点适应学校生活，调整好学习状态，我也能早日回归到正常的工作状态。
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