今天是天气晴朗，娃的咳嗽也慢慢好转，现在自己纠结的问题是，这个假期要不要参加足球训练，按照疾病正常发展程序，这个假期的足球训练是参加不了了，可是，我却在纠结，这个纠结在内心深处，我不知道为什么我会纠结。
我仔细想一想，这个纠结的声音里有什么？
1、小朋友会不会因此放弃足球了？
2、教练会不会就会对小朋友有一些不好的想法了？
3、会不会别的小朋友训练了，就又把他从校队赶出来了？
4、我会不会觉得以前的投资白费了，被爸爸批评？
5、如果去的话有可能对小朋友的身体造成伤害，导致终身遗憾？
分析一下这个纠结里，前面四个问题，都是站着投资者的立场来看的，主要担心的不是小朋友本身，而是投资有没有收益，最后一个问题才是站着妈妈的角度看的。
一个问题一个问题的看：
1、小朋友会不会因此放弃足球？
这个背后隐藏着一个假设，只要停下来就会放弃，想起我以前学习的事情，比如高中时会要求自己把英语课文背诵，默写下来，刚开始坚持还不错，后面慢慢停下来就放弃了，为什么会放弃呢？曾一度归咎于自己毅力不够，不自觉。现在回想起来，在于我把这件事情当做任务，使用应付的心情来完成，完成后没有成就感，也没有完成任务的轻松感 !而是明天又有新任务的负担感，所以没有动力去坚持!现在运动减肥也是如此，完成运动后没有成就感，没有对身体的体验，只有咬牙完成任务的痛苦，所以停一次，动力下降一次，直到最后停下来。
但是，仔细想一想，我有坚持下来的事情吗？有的，高中时，每周写两篇文章，无论学习多么繁忙，都能找到时间去完成，一点也没有难受的感觉 ，即使不得不停下来，一旦有时间了 立刻就能接上去，从没有想过放弃，这样的习惯好像保持了很久，我记得大学期间，工作期间只要有机会，我都会去做，一点也没有停下来就放弃的念头。
所以，小朋友真的会因为这一次停下来就放弃足球吗？答案不确定，但我有这样的问题来源于我的认知，在我的认知里，足球是任务不是爱好，而在小朋友心里，足球是兴趣不是任务，所以认知点的不同，导致了想法不一致。
昨天问小朋友，寒假上足球还是画画，小朋友说：我听老师的，我觉得我上足球也能上的很好，画画也能画的很好，要是老师同意我上足球，我就好好训练，要是老师不同意，我就去画画，两个我都喜欢。教练也说：小朋友身体最重要!一个假期没有关系的。我基本下定了决心，这个假期好好休息 ，好好保持身体最佳状态。《精力管理》也说过劳逸结合，在体能受损的时候，适当休息是保持精力旺盛的秘诀!
2、教练会不会就会对小朋友有一些不好的想法了？
3、会不会别的小朋友训练了，就又把他从校队赶出来了？
这两个问题是同一个问题，这属于我在操心教练的训练问题，而这不是我能够参与的事情，为什么会有这样的担心呢？在于没有安全感 我需要掌控所有的事情来保障我能安全，这个教练和其他小朋友训练的问题，不是我能控制的，这属于别人的事情，不是我需要操心的问题。
4、我会不会觉得以前的投资白费了，被爸爸批评？
这是我内心最真实的想法，我嘴上说为了培养孩子的兴趣，花钱是可以接受的，实际上还是希望自己有回报的。而且是很功利的回报，并且出钱的是爸爸，要求的是我，如果达不到要求（我自己以为的）会被批评，这样想来，孩子呢？好像这里面最没有话语权的是孩子，而最初我想让孩子踢足球只是为了强身健体，保持一个兴趣，所以经常要提醒自己，初心是什么？
5、如果去的话有可能对小朋友的身体造成伤害，导致终身遗憾？
这也是站在自己的角度去思考的，孩子依旧没有话语权。
想到这里，感觉有点汗颜，平时自觉挺会站在孩子的角度看问题，现在发现 遇到事情还是只站在自己的角度上看问题，而我纠结的点就是请假了不能满足我的需求，情感上还是金钱上，我都是希望有回报的。
另一方面，我期望得到回报的念头是合理的，我们做事情不都是希望在有回报的基础上做的吗？只是，我们在实施的过程中，经常被其他的东西迷住了双眼，忘记了我做这件事最初的目标是什么？所以我们应该经常的去复盘，去思考，去寻找最初的目标。
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