文/杜春娜
本来周日的家庭会议,调到了昨天晚上开,在议题环节,我们讨论了“如何让自己拥有自信。”乐乐表达了自己在高兴的时候和被鼓励时候有自信,在批评和做题出现错误很多的时候信心丧失,还补充说,当伙伴们说了自己不想听的时候,也会难受,没有勇气表达,不够自信,一番话说出来,我感受到,说的很真实,很到位。我感受到:
1.孩子是感受的透明体,没有任何伪装和遮掩,能够诚实的表达自己。
2.通过对孩子的观察和倾听孩子的表达,会发现自己的问题。
3.把“不要听你说”换成“孩子,你说,妈妈听。”
文/杜春娜
本来周日的家庭会议,调到了昨天晚上开,在议题环节,我们讨论了“如何让自己拥有自信。”乐乐表达了自己在高兴的时候和被鼓励时候有自信,在批评和做题出现错误很多的时候信心丧失,还补充说,当伙伴们说了自己不想听的时候,也会难受,没有勇气表达,不够自信,一番话说出来,我感受到,说的很真实,很到位。我感受到:
1.孩子是感受的透明体,没有任何伪装和遮掩,能够诚实的表达自己。
2.通过对孩子的观察和倾听孩子的表达,会发现自己的问题。
3.把“不要听你说”换成“孩子,你说,妈妈听。”
本文标题:567.人人是老师(孩子)
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