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正面管教提高班

正面管教提高班

作者: cocowangdg | 来源:发表于2019-11-12 15:31 被阅读0次

    2019年7月20日到21日,我回到缘来有爱1308号工作室参加第二十二期提高班的培训。值此机会,回顾一下我的经历和收获。

    参加缘来有爱家长学校的课程以前,我也看过不少育儿书,我尝试过用书中的方法解决问题,但是我仍然面临着很多的困惑,书中的方法似乎不适用,我的孩子跟别的孩子不一样。我于2019年1月6日参加公益课,在那堂课上我立刻被谌老师的真诚和热情打动了,作为一线语文教师,她是其中最优秀的一位,课件的内容,理论,逻辑,顺序都是精心准备的,讲课的过程中有体念,互动环节,也有实用的理论。她真正做到了自我成长,讲课把自己讲明白了,点燃自己照亮他人。那时我还有点犹豫,主要考虑的是4天的课程是否能够有效解决我的问题。 最后我还是报名了,因为这个费用比孩子的任何一个兴趣班都便宜。我之所以愿意为孩子报兴趣班是因为我觉得孩子需要提高成绩,身边其它的孩子都报了兴趣班,我自己教不好孩子就付钱让专业的老师辅导,然而在教育孩子这件事上只能亲力亲为,错过了做父母的“有效期”付出再多也无济于事。 我愿意付钱给孩子报班只是让自己安心并没有成长,反而让孩子觉得更累。后来的事实证明我当时的选择非常明智,我特别庆幸做了正确的选择。

      这半年来我每个月都有参加1-2次学习,1月12日到13日我参加了第三十八期基础班的课程,2月毛老师分享会《家和是孩子将来坐拥天下的卓越平台》,3月《日常惯例表》《高效能人士的七个好习惯》,4月《此生未完成》,5月《中华醒狮论坛分享会》,6月《带您认识数学这门学科》和基础班复训,7月《道德经》、《时间看得见》和正面管教提高班的课程。这不仅仅是正面管教的4天课程,而是个人成长的方方面面,我相信在其它任何一家培训机构都不可能做到如此全面。经过学习,我学会理解和接纳,我与11岁的儿子的冲突少了好多,我与母亲的关系也有改善,我从她的角度去思考问题,在她发脾气的时我能积极暂停,不被她的情绪控制。虽然看起来只是微小的改变,却让我舒心很多,生活和工作上更加积极主动。

      回到提高班的课程,开篇看视频:朗读者聋人杨乃斌,读书感谢“同桌妈妈”16年陪伴,丁丁和母亲一起奔跑的人生,《下一个奇迹》梁凯恩。。总结一切皆有可能,每个人都潜能无穷,每一个人都可创造奇迹,每一个人都可以成为自己的奇迹。从“要我学”到“我要学”由被动变成主动,是思维的转变,态度的改变,从而改变结果。因为爱,责任和使命让人找到生命的意义,给人力量和希望(即归属感和价值感),克服困难,把错误当成一次学习的机会,把考试当成检索所学过的知识。生命就是关系,关系就是生命;要想改善生命,必须改善关系;关系一旦改变,自然改善生命。孩子所有的问题是父母、家庭、爱和智慧的匮乏。 我明白孩子的问题的源头是自己,我是一切的根源,要改变孩子先成长自己,让自己成为爱,孩子才能感受到爱。原来我总是看到孩子身上不足的地方,我执着的想要纠正孩子所有的缺点和不良习惯,我自以为这是为他好,我苦口婆心的讲道理而孩子却嫌唠叨。我忽略了孩子的感受和行为背后的思维方式,导致孩子的“叛逆”。其实他所对抗的不是事件本身,而是想要摆脱“被控制”的感觉。原来我是向错误的方向使力,反而把孩子推向相反的方向。原来孩子是多么的宽容,我自己才是最需要学习,最需要改变的人。 特别感恩最后一个环节,谌老师,付老师和家人们给我做的“存款”,让我有更多的信心和力量完成从知道到做到,从做到到坚持做到。祝福缘来有爱越办越好,祝福大家幸福安康!

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