成长总在不经意间

时间过得真快，今年妞就荣升二年级学生了，课室从一楼搬到了二楼，宽敞的新课室，整齐的新课桌，这对妞来说可是最期待的一件事。因为二楼有图书馆，厕所也在二楼，她觉得很方便。以前在一楼每次到二楼感觉时间很急，现在在二楼妞感觉可开心啦。

这一年来的变化，特别上了二年级，感觉开窍了不少，真的是肉眼可见的变化，成长总在不经意间。

字体的变化。

因为幼儿园的时候没有怎么写字，上了一年级，那一手歪歪扭扭的字看了真让人难受。第一学期因为疫期停课一段时间，第二学期，有一半的时间继上了第一学期的兴趣班，还有每周一次的写字课，想着她那字太难看了，看着她的同学因为刚上一年级就写得一手好字，着实羡慕。于是就让妞报了一个一周一节硬笔课。上了七八节的硬笔课，两本空白本一盒铅笔一个文件袋，这点材料费就要交上百块，这种收费就让人感觉不太舒服。每节课上了什么内容也不知道，看看妞上课写了六七行字，写得那个真叫难看。这才体会到，你以为把孩子扔到硬笔课上，就指望孩子能写一手好字，真的是太天真了。

因为有了妞姐姐的经验，姐姐从没有上过硬笔课，但却有一手好字。原因何在，就是多写。所以深知写字要写得好，肯定也是要多写多练。于是买了字贴，每天让妞坚持写几个字，偶尔有也会有漏掉的时候，但是当她有意识想要把自己字写好的时候，平时的书写她就会尽量写工整。

总结下来写字难看，主要是没有耐心，孩子对写字没有兴趣，为了求快速完成任何，潦草写完。想要写得一手好字，实则还是态度问题，孩子有意愿想把字写好，一笔一划写出来的字自然美观，孩子能享受因为字写得好就会被表扬，有美感，看着同学写着一手好字，感受到来自同伴的压力，自己有动力也愿意去做好这件事。所以写出来的字自然也不差的。

看看妞一年级字的对比，就会发现，进步就是在这样不知不觉慢慢积累下来的。有时妞会说：我写的字不如XXX同学写得好，我就会翻出她一年级写的字，我说：你可以看看是你现在的字好看，还是你以前的字好看？她说：还是现在的字好看。我告诉：要比就跟自己比，只要有进步，就是最棒的自己。过来人的经验，看着刚入一年级的娃把字写得差，真的不需要着急。循序渐进，保持一定程度的练习，不求多，但求持之以恒的坚持，都会有看得见的进步。

学习习惯的培养。

一二年级的作业真的是很少，一年级几乎是没有书面作业。现在二年级了才会有一点语文的作业。所以大部分的时间孩子都是很自由的。这点作业对孩子来说确实没有什么难度。但是孩子对时间的感知是比较差的，稍不注意，可能一点点的作业就会花掉一两个小时去完成，因为边写边完导致浪费大量的时间。所以适当的提醒真的是必要的。妞放学回家做得的事情其实并不多，但是感觉每天晚上睡觉的时间都把握不好。晚睡导致我总是有点焦虑。每天放学后，第一件事就是放松吃东西听故事。等到吃完饭才正式开始写作业，收拾书包，弹钢琴，感觉阅读的时间有时都挤不出来。除了学校的作业，家里会另外安排口算本、字贴本，保持一种同步的练习，但是有时也没有安排好时间去完成，只能留在假期在补补。为了保持阅读的一种习惯，只能在早上挤出20分钟来和她共读，读绘本，读古诗等。所以早上醒来的第一件事，她也会提醒你，有次读完绘本，我说刷牙洗脸了，她说：还没有读古诗啊。不知不觉在养成早读的习惯的时候，也是一种难得的亲子互动时间。

对于习惯的培养，给予宽松的学习的环境，多给她自主权，很多事都要让她学习独立完成，不要事事依赖大人。这样大人才有时间完成自己的事，孩子也学会自己的事自己负责。或许开始做得并不太好，比如收拾书包好几次忘带东西，比如晚上写字的时候写了一半漏写了，一早才想起又赶紧补写，这些经历对孩子来说都是成长，多点宽容和理解，相信孩子才会越来越独立。

阅读的习惯。

妞的阅读习惯还不错，偶尔也会自己翻书阅读。因为最近过渡章节书，陪伴共读的时间少了，她把更多的时间拿来听故事。这也是我要反思的一个点，每天还要挤出一个共读时间，对于低龄的孩子，识字量不够，父母的陪伴在这个时候也是非常重要的。

很多人都知道阅读的好处，都想要一个爱阅读的孩子。营造书香环境是非常重要的。家里的书都是孩子爱看的吗？如果没有一些孩子喜欢看的书籍，那就要带着孩子多去图书馆借吧。一二年级的孩子有时因为父母过于心急，想要让孩子从绘本过渡到章节书，但孩子因为识字不够，看一些章节书比较吃力，所以还是需要父母每天抽出一定的时间做好陪伴共读。没有不爱听故事的孩子，孩子不爱阅读，往往是因为没有养成阅读的习惯。种一棵树最好的时间是十年前，其次就是现在。只要开始任何时候都不晚。

写日记的习惯。

新学期开始引导妞进行了口述日记，主要是锻炼了孩子的述事及思维能力。虽然孩子的记录有点杂乱无章，有点像流水账，或是想到什么写什么，不过写出来，一个让孩子有个情绪出口，开心的事难过的事都反应在日记上，也让日记变成一座沟通桥梁，让我能了解妞的喜怒悲欢，了解她一天发生了什么重要的事情，及时进行疏导，所以口述日记养成习惯并不是坏事，重在坚持。

时间就是生命，孩子的成长就是在不知不觉中，记录也是让生命变得有迹可寻。学会放手，也是为人父母重得依赖大人。孩子慢慢长大，除了智力上的成长，在生活中他是否独立，是否敢于表达自己的想法并反抗，是否能勇敢说“不”，这些都是父母需要关注并引导的方面。