综合性学习——岁月如歌的设计

       

      岁月如歌——我们初中生活是部编版九年级下册第二单元后面的综合性学习。

      为了让学生唤起美好的回忆，展望和憧憬如锦的明天和未来。我们应该精于设计。

    一、描绘学校美景

    三年，校园的每个角落，校园的每个风景，我们都曾经走过。一帧一画，都曾经装满了我们美好的回忆。

    请你敞开你的想象和回忆，描述一下学校最美的风景。

二、描写人物风采

    让我们第一次走进这个班级，微笑给了我们斑斓的畅想。有缘让我们相聚，三年的相伴，我们喜怒哀乐，有矛盾冲突，也有相亲相爱。

    每个人都是我们班级星空的一颗最亮的星星。感谢有你，陪我三年难忘的时光。你的一切，将永远铭记在我的记忆中。我一定要把你的风采叙写下来。

三、抒写真心故事

    一个班级是一个家庭。一座教室是一座平台。我们在班级里一起叙写爱的故事，一起在教室里真情的表演。

    三年的时光，总有触动人心的故事。在温暖与爱中漫溢。让我们真心的抒写我们的班级故事。

四、编写临别赠言

    岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花。未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞。

    初中生活，只是一个驿站，一段旅程的结束，又是新征程的开始。临别之时，难舍依依，此刻，请留下你最美好的赠言。