家庭是孩子最近的课堂，是孩子的第一所学校；家长是孩子的第一任老师，是孩子最好的老师。疫情期间，家长与孩子长时间共同居家生活，家长在照顾孩子起居的同时要全天监管他们的学习，这对家长来说是从未有过的经历和挑战，家长对孩子成长所起的作用也更加巨大。
在这特殊时期，双鹤小学发扬一直重视家校联合的传统，想家长之所需，急家长之所急，采取多种方式对家长如何更好地教育孩子给予帮助和指导。具体做法有开展线上亲子共读活动，鼓励班主任在班级群里向家长推送适合的家教材料，在微信公众号上发布“致家长的一封信”等。在此基础上，3月9日晚六点，双鹤小学开展了“家长在线课堂”活动，深受家长欢迎，取得了很好的效果。
这次活动观看的视频是吴金梅主任在“小学教研工作群”中推荐的北京市刘可钦校长的讲座，讲座中为家长带来了指导孩子居家学习的“锦囊”，科学实用，双鹤小学的教师和家长在观看后感到受益匪浅，在晚六点至七点的集中观看后，他们还感到意犹未尽，在班级群里展开了热烈的交流和讨论。有的班级交流了两个多小时，到晚上九点多才结束，可见家长的热情。
通过这次在线课堂的学习，家长找到了孩子自主能力不足的原因和对应妙招，知道了在亲子关系的不同阶段怎样着手营造积极健康的亲子关系。他们明确了自己好的应该坚持的做法，也看到了自己应该改进的不足之处。这次活动像一场及时的春雨，为家长疏导了困惑，缓解了情绪，给出了方法，明确了方向，同时家长也从中感受到双鹤小学教师的一片苦心和一份贴心的关怀，对教师的工作也有了更多的理解和支持。
随着疫情的发展变化，学生的学习方式也会相应变化。双鹤小学会秉着家校联合，营造良好育人氛围的理念，始终把学生的成长和家长的需要装在心里，把工作做得更实在，更细致。
附:
双鹤小学二年二班马承勋妈妈的学习感悟
刘校长的讲话说了很多和孩子教育息息相关的内容，也是因为这次疫情，我们都在面临居家教育孩子，讲的特别切合实际，内容也很新颖有创意。
1.在和孩子居家学习这段时间，我感觉到他对线上学习抱有很严肃的态度，这也是他对老师和知识的尊重。与平时老师给他养成了良好的学习习惯是分不开的，我很欣慰。
2.因为这次疫情学校建议发防疫宣传视频，孩子很认真地自己搜索材料朗诵，后来他对朗诵产生了浓厚的兴趣。还有最近线上学习，老师会推送人教版课文朗读链接，孩子一遍一遍不厌其烦地学习和模仿领读老师的语速和节奏，朗诵有了很大的进步，这些都是在学校和老师的引导下孩子发生的变化。
3.居家学习中我也发现孩子的广播体操练习的动作不是很到位，作为家长我们就开始全家一起练习广播体操，现在孩子有一些进步，这也是在孩子的带动下，给我们家庭带来的变化。
还有平时孩子学习或看书时，他爸爸也会拿起厚厚的《狼图腾》看看，结果孩子也开始偷偷看这书，现在孩子看到二百多页了。最后我总结出，对于孩子的教育真的应该温和而坚定，而不是暴躁又心软，可能有时我做不到，家长还需要时刻提醒自己改变教育方式。
以前经常告诉孩子，要好好学习将来有份好工作，做好家里的顶梁柱。这次疫情过后，我们更应该让孩子懂得，人生的格局要更高一些，将来还要做个对国家有贡献的人，不仅可以扫一屋也要关天下。也要重视科技和科学的力量，这才是国家和民族发展的脊梁。
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