场景:
下午和孩子姑姑和小表姐还有队友去商场前孩子就要打开泡泡水装进泡泡瓶子里，就哄着没同意，五点多了闺女要睡了 ，然后在商场看到海洋球游乐场 哭闹要去。然后又晚了，就不让她们去，他们在优衣库逛了一圈就准备回去。闺女就要挣脱要去游乐场。我抱着她，她哭闹利害到电梯里使劲哭，一个抱很小孩子的妈妈说我们:你们怎么回事啊，孩子哭的把我们孩子吓到了，你怎么怎么回事啊说的一堆。然后奥利奥姑姑就说:小孩子怎么知道控制自己。我就急又气感觉自己特别失败孩子都哄不好，然后又想到队友之前遇到孩子情绪激烈的时候说我:说我太惯就该打一顿，我气的眼泪掉下来，我都用手捂住她嘴巴，然后电梯里其他人说你别捂她啊，小孩子我们都能理解的。我又感觉别人理解那种委屈释放出来，我就忍不住掉眼泪，出电梯，孩子姑姑安慰我问我哭啥，队友也说我哭啥啊，我说我不知道怎么办我教育不好她，队友就说打一顿就好，我就气说你打，他就一脚踢闺女屁股我抱着的，踢到我胳膊。
儿童观:
三四岁的孩子在情绪积压和瞌睡来临时候的情绪是正常的。我知道孩子下午完全都在大人要求配合大人，他们想做也对什么都没有做成，又瞌睡来临情绪激烈。
读懂孩子的心:
孩子被大人要求了一下午，一下子看到那么大那么多好玩的海洋球游乐场，那种激动兴奋的心情，却被大人要求不能玩的时候的失落委屈气愤不满。同理想想如果队友要我做不情的事情，无聊的陪看他打游戏，然后我好不容易做点我喜欢的，他却不给你做。理解孩子太不容易了。
反省教育行为:
孩子面对不满足的事情处理情绪的激烈的哭闹，和我们大人的情绪处理方式影响太大了，我控制不住去捂她，爸爸踢她。我们又要求她平稳处理情绪。
1.自己今天几个大人出门几乎就没有考虑孩子们，这是我们欠妥之一，孩子出门就积压了情绪。
2. 我应该把孩子抱到没人的地方给她时间发泄情绪，安抚好她，不该怕她们等就一起抱着情绪激烈的孩子上电梯。
3.我没有理解孩子当下，面对别人的评价责怪，只想到孩子的行为给我带来了不好。只想立马制止孩子不在电梯里哭闹，我捂了孩子嘴巴。
3.队友说打一顿就好了，我却把又激了他说那你打吧。他踢了一下孩子屁股。
其实，发出来我还有一种压力就是学习这么久了，还是会这样，自己都这样我还来考辅导师，对自己的否定特别大。 我一晚上特别难受，觉得自己学习了这也多，却还是做不好。特别气自己做不到，尽管知道不咋苛责自己，不要内耗，但是当下我做不到。觉得自己不配有孩子，对不起孩子对不起一个生命。
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