金秋九月
我们在诗歌、美文、图画中遥想春天

星期天,我让同学在语文学习群里简单地介绍自己,说说自己的爱好,还有自己读过的书。我把学生介绍的内容整理出来,大致了解了孩子们的阅读情况。
本周我的开学第一课从阅读讲起,特别表扬了读过《红楼梦》《爱的教育》《西游记》等名著的孩子,鼓励他们多读书,读好书,也教给他们一些阅读方法。
因为孩子们还没有预习过《春》这一课,我临时改变了教学内容。与孩子们重温了一些写春天的诗歌:《绝句》《咏柳》《春日》《忆江南》《惠崇春江晚景》《泊船瓜洲》。通过读诗、绘景、悟情,感受春天的美好。
也许是这些关于春天的诗激发了他们的爱春之情。在接下来预习课文的过程中,孩子热情很高,读得很投入,很动情,沉浸在童声里,去遥想春天的美景,真是让人沉醉不已。
——每天五分钟,随手写小事(002)
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