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语文课堂上的小插曲

语文课堂上的小插曲

作者: 河南张俊红 | 来源:发表于2022-06-06 21:36 被阅读0次

    今天下午语文课堂上,我们学习第八单元的第三课—《羿射九日》,这是这本书的最后一课,由于我的课程进度比较慢,很多老师已经结束了本学期的学习内容,所以看到落后别人,这里比较着急,课程学习进度在加速前进。

    这一单元的学习主题是展开丰富的想象。这是一篇神话故事,在第一课时,我重点是让学生初步感知课文,学习生字词。

    在电子白板上,听课文朗读两遍,学生自读一遍课文,指名朗读一遍,然后学习生字词,书写本课的8个生字。

    看到课堂时间不太多,只剩下5分钟,就安排学生写4个生字,我先在黑板上范写生字的拼音、笔顺、组词,学生再动笔练字书写。

    在这写生字“害”,我提前没有认真看教科书上的笔顺,根据自己以前的经验来书写,宝盖头下面,先写两横、竖、再写第三横,最后写口字底。

    刚写完这个字,学生张创业说:“老师,这个字三横一竖要出头。书上就是这么写的,不信你看一下书中的生字。”我一听,马上反驳说:“怎么可能呢?笔顺是两横一竖一横。竖画不会出头。”这么一说,全班学生都仔细看了又看这个字“害”,一起喊起来,“老师,你看,真的是竖画出头了。”

    我急忙一看,果真如此,再认真看一下“害”的笔顺,原来笔画是三横一竖,这么多年我写的这个字竟然是错误的。

    最后,我对学生说:“不好意思,老师写错了,同学们都改正过来吧。”有几个学生说:“老师,我们本来写对了,看了你写了之后才写错的。”

    哈哈,学生比我认真多了。

    这次的课堂小插曲,让我吸取教训,今后一定要认真备课。

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