勐海县第一中学开展“提质创优”项目班主任素质拓展活动的培训

为扎实有效推进我校校本课程研发和“提质创优”工作，进一步提升我校班主任管理水平，激发学生动力。勐海县第一中学校长会议决定组织我校初、高中部各班级班主任参与此次活动，本次培训共分为两个时间段进行。

林老师指导班主任制作小组卡片 小组成员集思广益

本次素质拓展活动形式新颖，内容丰富、意义深远。刚到活动场地，林老师让各位班主任自由组合，通过抛球接球的小游戏，在此过程中并要求说出自己的姓名，所任教的学科及年级，让彼此快速认识新的组员。在林老师规定的时间内完成各项流程并用时最短的小组获胜。

林老师在耐心的为各位老师演示游戏

一张彩色卡纸，可以做成什么呢？在林老师的指导下，四个小组讲一张张彩色卡纸变身成为属于本组的“智慧结晶”。正面画上组员的手掌：大拇指（自己的优点）、食指（自己的缺点）、中指（想要学习的技能）、无名指（可以帮助别人做什么）、小拇指（需要别人帮助你什么）、手掌心则为你对“教育”的定义。卡纸的反面则是组名、组规、目标、口号。各组都充分展示自己的智慧，各尽所能将这张小卡片完善。

小组卡片D.I.Y制作中 简洁明了的组规

我们所熟知的扑克牌又可以玩出什么新花样呢？四个小组的组员随意抽取扑克牌，将扑克牌放于头部上方，然后按从小到大的顺序排序；另外还可以由几个人相组合数字相加达到19、20、21。在这两个小游戏中不可以看自己的扑克牌牌面数字。在这样的一个小游戏中我们用眼睛观察发现了什么？用心感受体会到了什么？扑克牌的每个花色所代表也有所不同，“方片”代表事实（Facts）、“红心”代表感受（Feelings ）、“黑桃”代表发现（Findings ）、“梅花”代表未来（Future ）

各类小游戏都有着不同的启发意义，当我们深入体验后也就有了属于我们的思考。

旁边若是刀山火海，我的小伙伴，就算你蒙着双眼，也请你相信我，我会指引你前行，通往正确的方向。

蒙上眼睛在队友的指引下避开障碍物

无敌“蜘蛛网”，需要我们上下一心，齐心协力共同克服，完成任务。

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小游戏结束后的总结会

各抒己见 我们是一家人 愉快的培训告一段落啦！

默契不是天生的，是需要后天培养，是需要彼此之间的信任才能达到。教师与学生之间的沟通很重要，有效的沟通才能让教师将课本上想要教给学生的知识有效的传达，并化为学生自己的东西。教师与学生之间都应该学会换位思考，双方请耐心倾听。同样，在班级管理中，最重要的是让同学之间拧成一股绳，学习小组的团结协作，班级集体的荣誉感，要有班级凝聚力。最后，引用孔子圣人说过的一句话：“其身正，不令而行；其声不正，虽令不从。”愿我们一中的每一位教师成为温暖的教育者。