美文网首页
美人记(316)诗意行远

美人记(316)诗意行远

作者: 五三追梦人美玲 | 来源:发表于2022-01-23 23:28 被阅读0次

 

    午后的图书馆,阳光温暖,书香亦醉人。因着一场诗词的邂逅,与经典再次相拥。

  最是书香能致远,读书是一件幸福的事。特别是诵读经典诗文。在“五三追梦人”群,这些天,我被孩子们各种诗词秀场的表现而感动,与诗词为伍,这个寒冬便不再空白。当低年级宝贝们稚嫩的童声吟诵诗词,声情并茂的样子,就是读书最美的姿态。中高年级学生坚持开展日读书周写作,一篇篇红色经典读后感背后,《长津湖》《闪闪的红星》《红岩》《红星照耀中国》《可爱的中国》……一部部红色经典的烙印留在简书,便有一颗颗爱国志的种子深深镌刻在成长的记忆里。

    前日午后,一场悄然而来的诗词大会,又让我再次领略了孩子们诗意成长的足迹。虽然是简单的诗词闯关,不外乎填诗句,说诗人,对诗句,飞花令等环节,因为是孩子们假期里自主报名参赛,所以显得格外珍贵。又因为在县图书馆书香氤氲的大厅里举办,更值得品味。离开学校,我们坐而论诗,参与更是自发而行,这样别开生面的活动还是有新意无限。报名的二十几个孩子们随机分组,短短两个小时,场面一度热闹。除了书本上的诗词重温,题目也涉及到了课外的一部分。每每遇到难住场上观众的题目,场下一片哗然,举手者众多,家长也是参与其中不亦乐乎。有些家长甚至还背的挺不错,与印象中不怎么读书的家长相比而言,能带着孩子来到图书馆参与活动,就是行动起来的榜样!活动期间休息片刻,孩子们在馆员带领下参观了各大阅览室,一饱眼福又闻书香。即兴发起的诗词朗诵会,孩子们惊人的表现又让我开了眼界,从毛泽东诗词到《琵琶行》《陋室铭》……一首首经典应着孩子们别样的朗诵诗意盎然,其中一个一年级小朋友算是惊呆众人。小小年纪,竟然背诵了不少毛主席诗词,还有一些长篇,着实让人佩服。作为五三小学的老师,我竟然没发现高手在民间,而且这高手还是一年级小同学,不得不承认,经典诵读,不在于年龄大小,如果你愿意,你也可以成为诗词达人!这些天一二年级孩子们在视频号的朗朗读书声,便是最好的见证!

    诗意行远,采撷一路经典。苏轼为什么那么可爱?因为读书作文自得其乐,便是腹有诗书气自华。诗文给人美好的享受,给人精神的愉悦,更给人无限广阔的遐想……读诗文,是深入向内的生长,那些普普通通的字眼,因为诗意的组合而成就了吟诵之美,读着,便忘乎所以,读着,更是沉醉不知归路,读着,是良辰美景,也是赏心乐事。唐诗宋词元曲,千百年来,经典永流传,是与众不同的华夏之声,也是中华优秀传统文化,是一种美的符号,你去朗读,你去背诵,每一句都生发音韵之美,脑海中更是流连出一幅幅意境悠远的画面来,未成曲调先有情,自是妙不可言!案头常放一本宋词,只为那些美到心坎里的诗词,瞥见一眼,便觉这枯燥的日子有了生气,还是要去努力热爱的!

  无限山水,无限情,千古文章,千古诗。向着诗意出发,即使寒冬,也会拥有无比灿烂的春天!

相关文章

  • 美人记(316)诗意行远

    午后的图书馆,阳光温暖,书香亦醉人。因着一场诗词的邂逅,与经典再次相拥。 最是书香能致远,读书是一件幸福...

  • 海鸥

    除夕清晨昆明行, 海鸥翩翩迎远朋。 西山美人伴碧海, 可见郑和航海行? 注:此景点:海为滇池,山为西山美人。

  • 独饮

    独饮 (耶殊陀尼诗社看图作文) 远观素胚小青花,近看更赛美人纱。 峰峦叠翠犹不及,引来李白诗意发。 不爱江山爱美人...

  • 诗意人生,渐行渐远

    总想将自己的一生打造的精致一些,将自己的生活营造得富有诗意与浪漫一点,读一点自己想读的书,写一些自己满意的...

  • ( 原创)忘却

    多少往事都成空 渐行渐远且隨风 忘却过往未来行 前方诗意润笔锋 文/陌上晓风寒原创

  • 一湖秋水一片诗意

    黑白之间的随性生活 一米阳光(316—320) 一湖秋水 一片诗意 316 早晨七点喝了杯牛奶,吃了一块黑面馍,基...

  • 春梦

    醉后不知秋风起,遥记美人百媚姬 倚靠车座春梦中,行尽滇西数万里

  • 2022-06-14

    心藏美人,柔情萦怀,圆月之时尤起相思,又茂竹因风舞影,栀子花香袭人,诗意因景而动,因念而兴,遂记之: 栀子风篁里,...

  • 静物速描|签名档

    签名档 爱的话尽量简短地说 欲说还休的诗意 促成两条各向的河 猜测在乐此不疲 而你渐行渐远

  • 晨行杂感

    晨行杂感 长啸碧湖边,歌声彻长空。 寒鸦一点墨,旭日万丈红。 江山心上远,诗意慰平生。 琴心谱华章,...

网友评论

      本文标题:美人记(316)诗意行远

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dwryhrtx.html