说起这个话题，是因为前两天参加一个学习班，群里学习委员布置的第一项打卡作业，看起来很简单～
“写出你的孩子和爱人的30项优点。”
但下笔写起来，真是让人绞尽脑汁。好不容易憋出的30条，听起来也很空洞：
1善良2幽默3朋友多4爱父母5爱护弟弟6兴趣多7爱运动8有信仰9学习自觉10团结同学11有创意12爱分享13乐观14阳光15独立思考16有主见17喜欢做公益18大方19爱学习20节俭21爱看书22人缘好23有领导力24喜欢音乐25有审美能力26有梦想27帮助做家务28画画好29美工设计好30体谅他人。
让朋友们陪着做作业，她们遭遇了和我同样的困难。
一位女友给出建议～
女友说得好，学习细致的体察他人才是老师布置作业的良苦用心。
昨天下课回家，看见打扫卫生的阿姨正在楼道里收拾纸皮，和她打了声招呼准备开门进屋，那位阿姨却从楼道走过来，热情地说“哎呀，我发现你穿这一身红裙子很好看哪！”那一刻，象给头昏脑胀的我吹来一阵清爽的风，哈哈。
记得，前几天买菜回家，电梯里遇到一位拎着公文包的男士，刚从地库里上来。他是住在楼下两个孩子的爸爸，看了一眼我拎着的一袋子菜，笑着说：“你这些菜，是从白石洲街上那家专门卖湖南农家菜的小店里买的吧？”那刻差一点惊掉下巴，这难道是潜伏在身边的神探“福尔摩斯”？好奇地问他咋知道的。他笑了笑接着说：“你买的圆茄子只有那家农家菜有卖，我前两天也去买过，还有这豆腐，也是他们家的好吃。你真会买菜啊！”对这位待人礼貌、观察入微、会夸奖人、还很会买菜的男士，立马刮目相看，觉得他在单位里也一定是位受欢迎的同事吧。
最后，来膜拜一下学霸女友，她说写这个作业感觉特别好，能大大方方名正言顺的表达对家人的爱。我们还讨论从自己做起，慢慢引导身边的家人体察欣赏别人的优点。那个早上，她轻松地花十几分钟就写下了30多条大儿子的优点，文字细腻入微，平时气场两丈八的她，有一颗如此柔软的心。（已征求女友同意，分享她的文字）
“不怕身体的苦与累，电梯坏时，可以自己扛着自行车上九楼，不用爸妈帮忙。”
“为心中所爱可以奋不顾身，几次说过为了学编程、学数学熬夜奋战都没关系。”
“能大方承认自己很爱钱。”
“既没有过早地萌发两性情感，又能理解身边同学对于两性关系过于成人化的做法和看法。”
“在情感上与弟弟的联结越来越明显，因为弟弟笑而笑，因为弟弟哭而努力哄弟弟开心。”
“情感深藏，当你以为他冷漠时，却往往会给个意外惊喜或小感动。”
后记：
新疆图木舒克职业中学努尔比亚老师留言：记得有一次上课，我让孩子们说一说自己的优点，先说五条，可他们站起来数自己优点的时候，大多数都过不了第三，看来当时引导学生如何去发现自身的优点没有做到细致入微，今天深有启发。
女友和先生一起在520完成了作业，心得：生活是一杯水，大多数时候平淡简单。把里面几十年的糖都提炼出来，就造成生活在糖罐里的假象。把里面的苦酸涩都提炼出来，也会以为自己生活在人间炼狱。
说自己是表扬困难户的好友，憋出优点30条，把表扬信发给了爱人同志，结果被对方指出写重了两条。
今天在外出玩耍时，和小朋友开展了接龙比赛，说出别人优点多的人赢，大家都玩得心旷神怡……
一位学引导的同学说：“这么棒！我曾听朋友这么说的时候，被感动了！并感受到很欣赏的那种眼神。”
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