最近两次数学测验，女儿的成绩都不理想，看得出来孩子很沮丧，也很难过。因为如果测验好她会很欢天喜地地跟我报告，很期待地拿试卷给我签名，这两次数学测验没考好，她都不太愿意跟我说，在我问的情况下告诉我，试卷拿给我时默不作声，生怕我骂她。
孩子都这样了，我更加不能再责备她。尤其是学习了家学后，心态好了，对自己的情绪管理也有所提升。
回到家，孩子在房里做作业。等她拿着试卷出来，我认真看了看，并不是她不懂，意思也理解，和上次一样，又是粗心大意，计算错误一大片。看到啼笑皆非的计算错误，我真的很无语，对孩子说：“我知道你会做，但就是算错了。这么简单的计算题，你现在看到肯定不会算错了错啊！当时脑子里在想什么呢？脑子短路了吗？真的是服了你了啊！”我的语气是轻松的，没有责备，只是不解。孩子自己也尴尬地笑了：“我当时的脑子肯定放假了！”“我就说下午考试不好！”“你知道自己下午精神不好，中午就休息一下啊！打个盹也好，下午上课就会更有效率！”孩子没说话，她一直没有午睡的习惯，如果对她进行午休，睡不着也会很痛苦，所以我一直没有强求她午休。
吃过晚饭，我给孩子讲解试卷。看着她列式计算，在进位时明显不熟练，搞错了。给她方法时，一开始还有点不开心（孔雀在线，不喜欢被批评）：“你为什么看着我写？”“看着你写我才知道你哪里不会啊！”孩子继续计算，我看到孩子在我的讲解后，能够很快很准确地计算，立即表扬肯定：“(⊙o⊙)哇！看！妈妈给你讲解后，你做得又快又准！说明你很聪明，接受能力很强呢！”孩子瞬间心情大好，跟我说：“上次老师讲了某一个知识点后，我所有的类似题都会做了！”“是啊！你不是不会，只是不知道方法！之前网课学习，可能没有吸收好！妈妈知道，只要你掌握了方法，你会做得很好的！妈妈相信你！如果有任何不懂的地方就问我，妈妈给你指导！”孩子点头同意！看得出来，孩子的上进心很强，自己也想努力！
现在回想起来，以前辅导孩子作业，不是我大吼，就是她大哭。孩子在我的语言里得不到关切，只有责备，心门关闭也不愿意动脑筋思考，辅导作业成了鸡飞狗跳。现在孩子有任何不懂的，都愿意主动来问我，我给的建议也会欣然接受。语文作业时要组词，孩子没想到，我也没想到，我建议：“查字典啊！字典是这么好的学习工具，为啥不用呢？”孩子立马取字典，自己很自娱自乐地哼着歌查字典。见她心情好，又跟她说：“凡事有三大法！只要肯动脑筋，没有解决不了的问题！”孩子笑，我也笑！
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