（一）任劳任怨的祁梦涵
祁梦涵，一个文文弱弱的女孩儿。记得一年级时，印象最深的是她老爱早上迟到。背着书包，手里永远拿着一袋方便面，头发乱得就像鸡窝，站在教室门口怯怯地看着你，不喊报告，也不进教室，你要是不吱声，她就那么一直站着。一看就是留守儿童，试想，哪个年轻妈妈会让女儿好几天不梳小辫子不洗脸？一问果然如此。跟着爷爷奶奶在家，跟个小可怜似的。学习嘛，在女生当中几乎垫底了。
三四年级时，只记得她的字比较工整。也比较非常喜欢练字，只是练字的姿势我实在是不敢恭维，本子斜躺在桌子上，扭着身子写字，怎么纠正都不行。学生好像都不太喜欢她，不管男生还是女生，说她爱骂人，爱哭，还爱告状。她往办公室去的最多的原因就是谁谁谁说她了，谁谁谁不跟她玩了。总之祁梦涵在班里是一个普通的让人容易忘记的学生。
升入六年级以来，感觉祁梦涵最大的变化是喜欢读书，喜欢写读书笔记，工工整整，密密麻麻，甚至比班里的优秀学生都能写。但她还是不善于表现自己，常常被大家遗忘。
直到那天校长在学校群里公开表扬了祁梦涵，原因是一大早她就去学校打扫卫生，一个人毫无怨言，我才又重新审了这个学生。是呀，初冬的早晨已经有了阵阵寒意，梦涵虽说是值日生，完全可以在教室暖和会儿，等她们小组成员来了之后一起打扫卫生呀，但是她没有，一个人拿着大扫帚，默默地非常认真地扫着。那些平时成绩好或者是爱表现的学生也不一定有此境界。祁梦涵，我为你点赞！事后我在班里也表扬了她，号召大家向她学习。希望我们班多有这样的学生，集体的事情抢着干，不去偷奸耍滑。
（二）“爱出风头的”邓冬阳
说起邓冬阳，真是一言难尽，我都不知道去怎么说他了。今天我说他“爱出风头”，绝对没有批评之意，所以加上了引号。
自从上次跟他家长结合之后，我对他也改变了策略，这两周他的状态明显好转。这不，为了督促他的学习，昨天我还把他的位置调到了最前面。
今天12点40，我早早来到教室，当时教室里已经有两名学生了。当看到张奥鹏同学时，我心里一惊:“他应该是还没有回家！”坏了坏了，我的大脑一阵发热，他不会是听信了我那句话不会背就别回家了吧？快步走到他跟前，“你快回家吧，要不然家长该找来了。”“已经来过了，我背不会……”他已经带着苦音了。“那你快回家吃饭吧”看他那样，我对他的不满早就抛到脑后，只剩下自责了。“唉……”我本想说“上周人家就背会了，昨天让默写，别人都默写好了，你也把写好的两篇古文交给了我，你说是自己默写的，谁知昨天那两篇几十字的古文你连读都不会”话到嘴边又咽下去了。任凭我怎么劝说他都不回家吃饭，估计是家长刚才来过吵他了。我就问他有没有钱，先去门口的超市买点东西吃。往常有很多学生不想回家都是这样，我知道饿不着他们。
一点多钟，班里陆陆续续来了很多学生。大部分同学都在学习。平时最不把学习当回事儿的邓冬阳也在跟同学提问生字。
教室里学习的氛围不错。突然有人举手:“老师，张奥鹏买糖吃。”班里规定，平时不让买零食吃。“嗯，我知道，今天张奥鹏没吃午饭。”听我这么一说，教室里一下子变得很静。“我这有奶，给你喝吧。”说话的正是邓冬阳，这个老师不待见，学生不喜欢的邓冬阳。他已经把奶拿出来了，正往后递。其他离张奥鹏近的同学看邓冬阳这样，都纷纷拿出自己的面包往张奥鹏桌子上放。我的心里一阵感动。就说:“奥鹏，你不吃同学的面包，咱们教室箱子里有，你饿了就来吃。”（教室箱子里有不少发剩下的面包）
邓冬阳，这个看似一无是处的同学今天给我上了一课，也给我们班的学生上了一课。每个人都有自己的优点，很多时候是我们没有发现或者过早给他贴上了标签。
邓冬阳，今天，我为你点赞！
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