今天的内容可能要写的很多，信息量较大，首先还是特别发愁我的记忆，真的是到了晚上在努力的回放这一天的镜头，神啊，救救我的脑子！
首先，早上花生问了我一个很有意味的问题，她说为什么人和人天生不一样？由于到了学校门口，我没有时间来解释了，我打算一会睡觉时给她讲任何生物要长成什么样子都是由一个DNA决定的，每个生命都有一个，大家的都不一样等等，那么就会有各种各样的动物各种各样的小朋友，但是任何人都可以通过后天的努力突破先天的不足，其实虽然我不太认可这个东西，但是我觉得就性格层面很多还是有效的，对孩子成长有利我就要这么说。然后她还跟我说了一个什么？但是我实在是现在想不起来了，等我想起来再补吧，以后我要随时记录到备忘录里。
晚上放学时，花生表现的特别兴奋，问题特别多，话也特别多，当他这个时候整个人都表现的特别有活力，特别自信，感觉脑子也非常灵光，大人也受备受鼓舞，我带她去吃热狗，我们一路上讨论了怎么搭配晚餐和明天早餐的问题，她变的通情达理，而且很有条理，很多道理一讲就通，同时她还和我探讨零食和主食的区别，她的条理很有意思，虽然不对，但是说明他思考，这很好。我问他为啥这么高兴，她说因为她今天在学校作业都完成的早，另外做姜饼小屋做的最好，同学们都忘记了，只要她记得，说明一定要给孩子成就感，成就感是最好的培养兴趣的发动机。到了costco花生自己完成了买热狗的事情，并且还可以自己要一个盘子，自己接了可乐，只是接的满了一点，我帮了她一下。回家的路上，她一直在和我谈判回家可不可以先玩5分钟游戏再写作业，我没有妥协，但是最后我换了一个办法就是我在做饭的这个时候你可以利用这个时间玩，同时我让他感受了五分钟到底是多久？她一直对时间没概念，哦对了，写到这里我想到早上那个事了，就是我问她你是不是不担心你迟到的问题，她说是的，为什么？因为老师不批评他，我一时不知如何回答，我采取了正面教导，就是告诉他这样子是错的，她看上去不愿意接受，但是我想如果我长时间的反复教育什么是对的，什么是错的，即便没有人监督你你也应该去做到，还是应该有结果的，晚上他问我红绿灯是如何运作的，我讲到现代很多红绿灯会根据摄像头拍摄的道路拥堵程度来智能化的调节频率，顺嘴说了一下美国没有拍交通违法的摄像头，花生问那美国人怎么抓交通违法，我说那就是警察巡逻，如果没有警察看到那也就过去了，花生就说明天早上她可不可以上学不扎安全带，我当然不同意，当我试图给她将这个道理时她说ok，ok我知道，我说你确定你懂，她说确定。我就没再说了，我也认为她懂，只是她现在开始有了小心眼了，有了投机取巧的心理，这个一定要在日常生活中杜绝，我坚信花生还是一个非常单纯的性格，要好好的加以引导，注意这个苗头。
网友评论