系鞋带儿

我忘了自己是什么时候学会的系鞋带儿，反而对系绳儿印象最深的就是玩儿翻绳儿游戏。因为不觉得难，所以也就没有想要自己刻意学，也没有让米刻意学，直到现在米还不会系鞋带儿。

先前会担心他穿需要系鞋带儿的鞋在学校上体育课容易绊倒，所以干脆选魔术贴或者是一脚蹬的鞋子。直到最近他开始注重美了，主动要学习系鞋带儿。仔细想想，我好像也教过他系鞋带儿，大概在他七八岁的时候，但是那时候他对这个毫无兴趣，而且一个劲儿地说：太难了，妈妈，太难了。我看他愁的不行的样儿就想笑，后来也就搁置了，我想，就系个鞋带儿而已，又不是什么大事儿。就算他一辈子不会系也没啥，穿懒人鞋也挺好。没想到的是他竟然能主动向我请教怎么系鞋带儿，我偷笑自己的急躁：一旦自己认准了就非要教会他，如果他不学或者学不好，我就觉得自己很失败。可是，那又有什么用呢？只不过是徒增烦恼而已，人家就是没兴趣，就算人家不会系鞋带儿，也不影响人家长大又快乐嘛。是我太急躁了而已。

昨晚他兴致勃勃地跟我请教怎么系鞋带儿，老母亲想着炫技，也想着教他一个我认为比较简易的办法，但是对于一个从来没玩过绳子的人来说还是有点难了。试了几次以后，我有点急躁，好在米还算有耐心，虽然说着：我学不会，我学不会。但手上的动作还是没有停下，继续在琢磨。这一点是值得我学习的。有时候想想真的很奇妙，上天总会安排一个和你脾气不同的人来让你更完整。比如米的耐心是我没有的。看到他不放弃，有耐心，我换了一个角度，说教他一个更厉害的方法。(其实是最基本的系法），他一听到“更厉害的”就来了兴致。

“两条绳儿先叠起来，然后把放在上面的那一根从下面绕出来一拉就可以了。”，反复了几次，他找到一点窍门儿，就来了更高的兴致，非要把臭鞋拿到床上练习。我一边说“NO,不可以”一边给他找了双新鞋，允许他铺一张垫子在床上练习。米好像真的开窍儿了，一遍又一遍地拆开又系好，期间我还不停地给他点赞。他很得意于自己的学习成果。后来我困了，睡过去了。后来等到被吵醒的时候发现我床头边儿上摆着一双系好的鞋子，上面贴了一张便签纸，便签纸上画了一个笑脸。哈哈，好像体会到了他的开心，原来成长就是这样的，化作一件件生活的小事情就是这样的一个等待开窍的过程。

突然想起来昨天下午放学，老师留我聊了一会儿，说米这孩子总是不按套路出牌啊，我一边回应着老师的认真和热心一边庆幸他没有完全被学校洗脑。我不反对他融入集体和社会，但他应该要按照自己的意愿走一走，体验一次，至于那些还不算合格的小词语，我想也不是什么大事儿，只要开窍儿。我知道自己的急躁是对我自己的人生失控以后的攻击，但那不是属于孩子的，他有自己的节奏。这么一想，好像啥事也不是事儿了。