比对信息，探析异同——论述类文本阅读教学设计

作者: 诗鹤远方 | 来源:发表于2024-09-19 07:39 被阅读0次

同学们，图片比较直观，对于图片中的信息我们很容易就能找出他们的不同点，那么，对于文字中的信息，我们是不是也能轻而易举地找到他们的不同呢？

今天这节课我们就通过阅读论述类文本，来比对信息，找文字之间的不同点。

有人说：没有目标就没有方向。首先让我们一起来看一下本节课的学习目标吧！

那么，什么是论述类文本呢？它有哪些基本特征呢？下面请同学们完成任务一：

苏轼说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。相信同学们在读了这些文字之后，对论述类文本的特征更加了解。请同学们看大屏幕上老师总结的知识点。

同学们，老师在课下让同学们做了学案上的文句比对题，下面我们就奇文共欣赏，疑义相与析吧！我们先来看第一题，哪个同学先来分享展示呢？

根据同学们展示的成果，我们知道了论述类文本常见的设误方式，请同学们看大屏幕，大声地读出来。

陆游说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。同学们，掌握了这些设误方式，下面我们就牛刀小试一下吧！

网友评论

本文标题：比对信息，探析异同——论述类文本阅读教学设计

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/dxdoljtx.html

比对信息，探析异同——论述类文本阅读教学设计