孩子问我：“你在干嘛？”
每天除了做核酸，其余时间都在家吃喝睡，于是我回答道：“小猪吃得饱饱，闭上眼睛觉觉，大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇。”
孩子说：“那我有个题要问你。”
我立马说：“打住打住，别问，你妈解答不了。”
但她还是毫不犹豫地拿了一个生物题问我，什么线粒体，高尔基体，有氧运动的……一来就圈了一个范围问我为什么D是错误的。
我看了一下，高中知识学了都近二十年了，肯定解答不了，一看有个原核、真核的，感觉好像和动植物细胞有关，我就把A的选项念了一下，孩子立马说自己明白了，答案是A。
让我不由地觉得其实生活当中的很多事情，由于我们的思维定势，很容易就有了先入为主的概念，容易在D上纠结，当觉得为什么是它不对、提出质疑的时候，我们可以跳出原来的思维，从头再捋一捋，也许问题就迎刃而解了。
所以“坚守”，或是说“固守”，不一定就是对的，在错误的地方坚守只会越走越远。不忘初心，出发点是好的，并且是对的，但往往在执行中坚守的不是初心而是随心或是固执了。
最近听说基金要分红了，感觉钱就多了，可实际上是左口袋和右口袋的事情，总额还是不变，孩子问我那分红的意义是什么？
于是我给孩子讲解了一下，投资10000元买基金，净值1元，买了10000份，之后盈利了100元，现在要分红400元。本来显示是红色，浮盈1%，现在是绿色，持有收益浮亏3%，但总额还是10100元。
孩子怎么算都觉得很纳闷，为什么呢？这么做的意义是什么？总额不变，左右口袋的问题，那为什么还要增加那么大的计算量呢。
想了半天，她都觉得自己弄不明白。我说：“单位净值变低了，可以吸引更多的人购买。”
“那原来持有的基民都赔了吗？基金公司又有什么好处呢？”
“没有赔，分红可以现金分红也可以红利再投资，现金分红就是落袋为安，红利再投资可以省掉这部分金额的申购费，如果看好它的话选择红利再投资更合适。”
我接着说：“分红后净值变低了，可以吸引更多的基民，基金规模就大了，基金公司挣的是申购费、赎回费、销售管理费等，就可以多挣点钱，现在优秀的基金经理年薪都是百万计算的。”
“难怪，对资本家来说是无利不起早。”
我忍不住哈哈大笑了起来，“是啊，好好学习吧，有知识了，练就了一双火眼金睛，可以从现象看到本质，洞穿一切的’妖魔鬼怪’，加油！期待有那么一天。”
“知道了，知道了，什么时候都不忘教育我，数落我。”
我佯装要打她，可她跑起来比兔子还快，一进卧室就锁门了，我马上大喊：“哎！可以关门，不许锁门。”
随即，两声按钮的旋转声响起，又锁上了。
孩子大了，教育不了了，只能是互动互动，刷刷自己的存在感了。
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