昨天集体去妹妹家吃饭,大宝说要在手机上挑选周五给同学的生日礼物,于是一直在捧着手机找,我们做完饭,我喊大宝过来端饭,她说等一下。
过了三两分钟还没有过来,于是再次叫她,告诉她吃饭了,需要有人端饭,如果不是正在讲电话,就出来端。
于是娃出来端饭。
反思这个过程,家庭的一些程序,比如开饭了一起端饭,需要固定下来。可以看作是开饭的仪式,如果饭都上桌了,三请四请才来吃,真是有些饭来张口了。
昨天集体去妹妹家吃饭,大宝说要在手机上挑选周五给同学的生日礼物,于是一直在捧着手机找,我们做完饭,我喊大宝过来端饭,她说等一下。
过了三两分钟还没有过来,于是再次叫她,告诉她吃饭了,需要有人端饭,如果不是正在讲电话,就出来端。
于是娃出来端饭。
反思这个过程,家庭的一些程序,比如开饭了一起端饭,需要固定下来。可以看作是开饭的仪式,如果饭都上桌了,三请四请才来吃,真是有些饭来张口了。
本文标题:记录和孩子互动4/21
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