九月，秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。从处暑到秋分，从孟秋到仲秋，是收获，又是新的开启。
幼儿组专注于观察及拿捏能力的练习，观察中既有从全面到点的细化，又有从点到面的全局，从哪里启，在哪里落，一步步有序练习中；穿针引线的过程是让自己细、定、稳、安的过程，喜悦经由自己的小手把美好呈现。
大童的孩子有了更多的落地生活践行，草坪种植让我们有了与季节、土地、植物更为密切的链接，见证植物生长旅程；父母传授经验与技巧，一起下厨房，体验学之用之乐之，与大家共享，因为我的做到使我快乐！
那脉脉的秋水你是否能看清水之为谁？那一家家门后的经你是否能够捋顺？看见家家有本难念的经背后根源是什么？更加确定文的真相及文化生活化的目标，修自己，改自己。
佳欣陪伴骁骁找到水壶包，思维转变的背后在于一丝丝，一日日的积累，是信的力量的显化，是弃过往认知的开始，就这样一步步向前走！
阳光家塾班延时课程的正式开启及有序进行，在于坚定想好的心，在于要突破过往的网的力度与决心，用自己的时间去陪伴一个个少年立正，让一个个家庭归位。
姥姥的走进，让我们这个家园人员角色更加的全面，体验四代人共聚一堂的美好，共赏一轮明月，共寻文化之光！
感恩老师带领打开生命的意义，感恩我们在一起的每一日每一时每一件事，感恩！
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