今天上了四节课，感觉有点差，并没有讲很多次后熟能生巧的感觉，反而因为每个班级不一样，出现了很多状况。
上午第一个班班级氛围很好，虽然早上八点上课但基本没有迟到的，课堂氛围也很热烈，大家都挺熟的，虽然分享环节没有昨天下午那么真情流露，但是还是有很多同学愿意分享，到最后一个一个同学依次站起来分享自己觉得幸福的瞬间，很走心，真情流露，最后发言的男生说他一直在等有女生发言但是没有等到，他还分享了自己跟哥哥相处的经历。看他们都那么认真，就没有忍心打断他们，最后一位同学讲完已经超时18分钟了，很感谢他们的分享。
上午第二个班级，10点上课但是到点班级没有一个人，过了十多分钟才陆陆续续来齐，而且感觉都不太愿意讲的样子，优点说的很随便。记得有一个胖胖的男生，似乎还没融进这个集体，但是让他发言的时候又不太愿意表达，而且有人一直在低头玩手机，课堂氛围感觉一般般。
下午的班级，这个班讲课真的很费劲。这个年龄的男生很大部分心思都在游戏上啊，像地物20-6那样全员精英的还是少数。大家讲优点倒是比较搞笑，例如玩游戏骂队友说求胜心比较强。分享的时候都不太愿意分享，两次都是。没有人主动，都是我点名的，不过点到的同学倒是都很真诚，有个女生说自己512地震那年由于那段时间所有蛋糕店都不做蛋糕所以就没吃到生日蛋糕，也分享了自己父母离婚以及母亲生二胎的经历。还有最后一个男生主动分享了觉得自己小时候很多事情做的不好，想要改变，很真诚地说自己很后悔，然后我就联想到自己的经历以及丁辉，就跟他们讲了丁辉的时空说，强调愿意思考就很棒，什么时间都不晚。
晚上的班级，是我上课以来感觉最糟糕的班级了。很多人在玩手机，让讨论不讨论，玩手机，玩游戏，很多人压根不参与。开场说玩大风吹，就说已经玩过了换个没玩过的，好，换滚雪球滚雪球也玩过了，怎么办，松鼠搬家我还不太懂规则不能玩，只能跳过这一趴直接true or false。后来想想，其实早在大风吹他们一说我就同意换游戏的时候他们已经轻视这个课堂了。然后时间余出很多，十件幸福的小事没有人愿意分享，那就一个一个来讲吧，结果大家就说的很随意，本来内容是写得很好的很走心，但是回答的时候就是不带序号不带感情地一气念了下去，而且声音比较小很多人也不听，就导致很多动人的内容或者好玩的内容大家没有捕捉到，没有大家所有人凝聚在一起的时候，每个人都在自己的世界里。而且很多人以“隐私”之名直接拒绝表达，尤其那对情侣（像，看不出来是不是），明显是根本没有去思考，不想参与这个游戏。最后一个环节尤其过分，我让画生命之线，很多人压根是空白，我点同学来分享，他就直接说我写的是时间到了，该下课了，其他同学就哈哈哈起哄，连续叫三位同学都没有写，挺生气的，而且身份证秀环节提问的时候有同学说话也不是很尊重，无语。不过现在已经不生气了，反正这种团辅是一次性的，以后谁也见不着谁，我只要按部就班把所有团辅做完，效果好不好又有什么关系呢，得到什么样的收获完全取决于他们自己，我又不是真正的心理老师，没必要操太多心。
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